Le siècle des lumières

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je over de Verlichting?

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Tekstslide

Waar staat de term 'Verlichting' symbool voor?
A
het verstand
B
gelijkheid
C
de onwetendheid
D
vrijheid

Slide 4 - Quizvraag

Wat betekent iets 'toetsen aan je eigen kritische geest'?

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Tekstslide

Hoe lukte het schrijvers om ondanks de censuur toch hun boeken
te publiceren?

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Met welke beroemde woorden zou Marie Antoinette gereageerd hebben op de eerste rellen in Parijs?
A
Na ons de zondvloed!
B
Hebben ze geen brood? Dan eten ze toch gebak!
C
Veni, vidi, vici!
D
Nooit hebben zo velen aan zo weinigen zo veel te danken gehad.

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

Les philosophes les plus célèbres du Siècle des  lumières

Slide 12 - Tekstslide

Quels sont leurs noms?

Slide 13 - Open vraag

Voltaire - le conte filosophique
Candide ou l’Optimisme
In dit boek uit Voltaire zijn kritiek op de levensvisie van de filosoof Leibniz die beweert dat alles in het leven een bedoeling heeft en uiteindelijk ten goede leidt. Candide is een naïeve jongen die van zijn leermeester Pangloss de ideeen van Leibniz voorgeschoteld krijgt. Als Candide verjaagt wordt van het kasteel waar hij woont en hij vol goede moed de wereld in trekt wordt hij geconfronteerd met natuurrampen en allerlei vormen van maatschappelijk onrecht. Voltaire uit in het boek ook kritiek op de monarchie, en op onderwerpen als religie, slavernij.
Niet erg verwonderlijk dus dat hij zijn boek publiceert onder een pseudoniem.

Maak opdrachten 3, 4 en 5 op p. 50-53 uit je literatuurboek.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

le mot "mythe" a deux significations:

1: légende, récit inventé

2: représentation idéalisée de l'état de l'humanité

Slide 17 - Tekstslide

Quelle signification va le mieux avec
"le mythe du bon sauvage"
de Rousseau et pourquoi?

Slide 18 - Open vraag

Est-ce que les peuples indigènes (qui vivent dans la nature) seraient plus heureux?

Slide 19 - Open vraag

Rousseau - Émile ou De l’éducation
Vanuit zijn ideaal van de état de nature is de mens volgens Rousseau van nature goed. Vanuit dit ideaal is de mythe van de Bon Sauvage (onbedorven natuurmens) ontstaan.
Dit beeld klinkt ook door in de ideeen van Rousseau over het onderwijs. In 
Émile ou De l’éducation’ pleit hij ervoor om kinderen in de natuur en zonder inmenging van de maatschappij op te voeden. Rousseau vindt dat je een kind niet moet dwingen om te leren. Het kind bepaalt zelf wanneer het ergens aan toe is. Rousseau heeft hiermee veel latere pedagogen geïnspireerd.

Maak opdracht 8 op p.56 van je literatuurboek

Slide 20 - Tekstslide