leerjaar 1 B:feest

Welkom!
Doe je jas uit, tas van tafel.
Log in bij Lessonup. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.
Wees stil, dan kunnen we beginnen.

Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.



timer
10:00
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Doe je jas uit, tas van tafel.
Log in bij Lessonup. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.
Wees stil, dan kunnen we beginnen.

Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.



timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik ken de begrippen: strofe en rijm.
  • Ik kan strofe en rijm herkennen in een gedicht.



Slide 2 - Tekstslide

  • (Stoffelijk) bijvoeglijk naamwoord.
Vorige les

Slide 3 - Tekstslide

lidwoord
bijvoeglijk naamwoord
werkwoord
zelfstandig naamwoord
stoffelijk bijvoeglijk naamwoord
computeren
zilveren
mooie
meisje
de

Slide 4 - Sleepvraag

Waarom?
Poëzie laat je zien dat je taal op verschillende manieren in kunt zetten. In poëzie kun je experimenteren met de taal, zoek je naar woorden of laat je juist delen weg..

Slide 5 - Tekstslide

Poëzie
Taaluiting met grote nadruk op vorm, klank en beeldspraak.

Slide 6 - Tekstslide

Begrippen
Strofe: De regels in een gedicht die bij elkaar horen. Tussen de strofen is een regel overgeslagen.

Rijm: Als de laatste stukjes van twee woorden hetzelfde klinken, rijmen ze. Bijvoorbeeld: feest – geweest, toeter – computer.

Slide 7 - Tekstslide

Strofe? Rijm?
  • Op welke dag is de ik persoon geboren?
  • Hoeveel strofen heeft dit gedicht?
  • In elke strofe rijmen er 2 woorden op elkaar. Welke?


Slide 8 - Tekstslide

Welke rijmwoorden zie je in jouw gedicht of lied?

Slide 9 - Open vraag



Wat?
  • Bedenk tien dingen die de wereld handiger/beter/leuker/interessanter kunnen maken.
Hoe?
  • In je schrift of notities Ipad.

Klaar? 
  • Lezen in je leesboek
  • Werken aan je schrijfdossier
  • Numo



Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk
timer
5:00

Slide 10 - Tekstslide



Wat?
  • Selecteer vijf van jouw leukste bedenksels en maak hiermee een gedicht van vijf regels.
Hoe?
  • In je schrift of notities Ipad.

Klaar? 
  • Lezen in je leesboek
  • Werken aan je schrijfdossier
  • Numo



Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk
timer
10:00
Voorbeeld!
Lui

Terwijl mijn kleren mij aandoen en het bed een ander hoeslaken omdeed,
deden de boodschappen zichzelf en ging de hond even wandelen
De tuinstoel schoof mij nog even wat aan terwijl de cola mij nog even bijschonk.
"Wij zijn bijna klaar!" riep het eten uit de keuken.

Slide 11 - Tekstslide

Zelf geschreven gedicht
Luister goed naar elkaar.


Bespreken

Slide 12 - Tekstslide




Na deze les...

  • Ken ik de begrippen: strofe en rijm.
  • Kan ik strofe en rijm herkennen in een gedicht.
Doel

Slide 13 - Tekstslide

Ik vind het leuk om gedichten te lezen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Wat vind je nog lastig?

Slide 15 - Open vraag

Huiswerk
  • Opdrachten afmaken die je nog niet af had.
  • Schrijf 5 zinnen over wat je in het weekend hebt gedaan.


Slide 16 - Tekstslide