5.4 Samenwerking in het grensgebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Grenzen & identiteit

5.4 Nederland en Belgie:

Samenwerking in het grensgebied

Planning

Vorige les

Nakijken huiswerk

Theorie 5.4

Aan de slag

Blooket

Leerdoelen

1. Hoe en waarom er in grensgebieden samengewerkt wordt met buurlanden.

2. Wat is een euroregio

3. Welke samenwerkingen zijn er tussen Belgie en Nederland

Schengen

Verdrag van 1993 waarin is afgesproken dat kapitaal, goederen, diensten en personen zonder controles de grenzen van Europese landen kunnen passeren

Zonder controle

• Door welk probleem zijn er hier en daar toch weer controles ingevoerd?

1. Vluchtelingen probleem
2. Corona

 

Grenspendel

Het regelmatig passeren van een landsgrens voor werk, opleiding en bijvoorbeeld boodschappen.

Iemand die in NL werkt --> in Belgie woont = Grenspendelaar

Heen en weer

• Veel mensen en goederen passeren dagelijks de grens tussen Nederland en België i.v.m. school, werk, boodschappen en dergelijke. 
• Hoe wordt dit heen en weer reizen genoemd?
• Grenspendel

 

• In de Kanaalzone wordt grensoverschrijdend samengewerkt door:
• Biopark Terneuzen en de Gent Bio-Energy Valley. Doelen:

1. duurzaam
2. milieuvriendelijk
   
3. uitbreiden van bedrijvigheid

Eurozone= grensoverschrijdende samenwerkingsgebieden

Grensoverschrijdend problemen

- Klimaat, Criminelen en vervuiling

- Mopperen op België 

- Drugs 

- Gezamenlijke aanpak

Botsende belangen

- Uitscheppen Zeeschelde

- Ijzere Rijn

- Nationaal park

Inwoners niet altijd eens met plannen bedrijven !

Samenwerken

• Burgers hebben zorgen over de plannen in de Kanaalzone. Hoe hebben burgers invloed op de plannen in dit gebied? Ze hebben inspraak in de
• Bestemmingsplannen

Leerdoelen

1. Hoe en waarom er in grensgebieden samengewerkt wordt met buurlanden.

2. Wat is een euroregio

3. Welke samenwerkingen zijn er tussen Belgie en Nederland

Wat ga je doen

Lees: blz. 158 en 159 H5 par. 5.4

Maak: H5 par. 5.4 opdracht 1,2,3 en 5

Klaar?

-Maken Examentraining blz. 166 en 167

-Zet de begrippen in Studygo

- Maak een mindmap van de paragraaf die jij het moeilijkst vindt

SO?