Tekstbegripstrategie en structuurmap - les 3

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Tekstbegripstrategie en structuurmap

Op welke manier leer jij een tekst?

Opdracht 1: 

Markeren tekst 'Het brein'

• Lees de tekst 'Het brein'. 
• Stel, je krijgt een toets over deze tekst. Je mag alle woorden markeren waarvan jij denkt dat je die moet leren of begrijpen om die toets goed te kunnen maken. 
• Ga hiermee aan de slag. 

Opdracht 1: 

Markeren tekst 'Het brein'

Welke woorden heb je gemarkeerd? Markeer je de woorden die je nog niet kent? Of markeer je juist heel veel woorden, misschien wel teveel? 

Het markeren van een tekst alleen, heeft helemaal geen leervoordeel! Het geeft namelijk geen structuur...In de volgende opdracht leer je een manier van markeren die wél werkt!

Je gaat gestructureerd markeren en dit vervolgens gebruiken in een structuurmap. Dit noem je TEKSTBEGRIPSTRATEGIE

Tekstbegripstrategie

Een gestructureerde manier van markeren!

• Het hoofdonderwerp markeer je roze
• Als er een extra verduidelijking van het onderwerp (bijvoorbeeld een definitie) beschreven staat, dan markeer je dat groen 
• Informatie over het onderwerp markeer je geel
• Wanneer gedetailleerde informatie gegeven wordt die meer uitleg geeft over de geel gemarkeerde tekst, dan kleur je die blauw. 

We gaan nu samen/klassikaal de tekst 'Het brein' markeren volgens de Tekstbegripstrategie. 

Structuurmap

Je zet de gemarkeerde kleurstructuur altijd 1 op 1 over in de structuurmap:

• Boven de tak het roze gemarkeerde woord (onderwerp)
• Onder de tak het groen gemarkeerde woord (kader/definitie)
• Naast de tak de geel gemarkeerde woorden (directe informatie over het onderwerp van de tak)
• Daarnaast weer de blauw gemarkeerde woorden (extra informatie die over de geel gemarkeerde informatie gaat)

We gaan nu samen/klassikaal een structuurmap maken van de gemarkeerde tekst over 'Het brein'. 

Opdracht 2: 

Ga nu zelf aan de slag: tekst 'De spitzmuizen'

1. Ga nu zelf de tekst ' De Spitsmuizen' markeren volgens de tekstbegripstrategie. 
2. Neem vervolgens de markering door met je buurman/buurvrouw. Klopt je markering? 
3. Wanneer de markering klopt, mag je door met het maken van een structuurmap. Dit doe je aan de hand van de juiste manier van markeren van deze tekst. 
4. De structuurmap bekijk je ook weer met je buurman/buurvrouw. Klopt je structuurmap?

We bespreken de opdracht klassikaal na. 

Heb je steeds de juiste structuur en de juiste gelaagdheid? Markeer je te veel, te weinig?

Structuurmap

'De spitzmuizen'

Huiswerkopdracht

Kies een eigen onderwerp en maak hier een structuurmap van. 

Je kiest een onderwerp waar je binnenkort een toets over hebt.  Je begint eerst met het markeren van de tekst, daarna ga je de structuurmap maken. 

Tips

• Wanneer je naar instructie luistert, kun je direct aantekeningen maken in een structuurmap. De informatie uit het boek sluit hierop aan. 
• SO's zijn altijd maar een stukje van een hoofdstuk. Een PW gaat uiteindelijk over de stof die je ook moet leren op een SO. Maak structuurmappen per SO, dan hoef je veel minder te leren voor het PW. Je hebt dan al een heel mooi overzicht van de verbanden.