17-01-2022 - Les 15 - K2d

WELKOM!
Les 15 - Mens en Maatschappij - 11-01-2022
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
Les 15 - Mens en Maatschappij - 11-01-2022

Slide 1 - Tekstslide

Programma:
- Terugblik op par. 4.1  -->  Introductie par. 4.2, waar gaat het over? (lesdoelen)

- Oefengenerator samen maken (stap 5)

- 5 min. pauze...

- Aan de slag met stap 1 en 4. --> Goed gewerkt? --> Film/Docu 

- Evaluatie van lesdoelen

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik op vorige week...

Wat weet je nog van 4.1?


Slide 3 - Tekstslide

Tertiaire sector
Secundaire sector
Primaire sector
Landbouwsector
Industriesector
Dienstensector

Slide 4 - Sleepvraag

Wat betekent automatisering?
A
Dat alles vanzelf gaat.
B
Dat mensen belangrijker worden in het werk wat ze doen.
C
Dat machines en computers het werk van mensen overnemen.
D
Dat er steeds meer nieuwe banen bij komen.

Slide 5 - Quizvraag

Tijdvak van burgers en stoommachines

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Burgers en stoommachines

 Periode:
1800 - 1900

'IJzeren eeuw'

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen 4.2: Hoe ontstond de industrie?
  • Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen. 

  • Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.


  • Je kunt 3 gevolgen noemen van de uitvinding van de stoommachine.

 

  • Je 3 oude energiebronnen noemen.

Slide 11 - Tekstslide

Begrip: Industriële Revolutie?

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Tekstslide

Zoek in je kledingstuk het label. Waar komt jou trui of t-shirt vandaan?

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Vóór de industriële revolutie:
Huisnijverheid: het thuis maken van goederen/producten door ambachtslieden. 

Slide 17 - Tekstslide

Voor de industriële revolutie:
Oude energiebronnen:

  1. spierkracht
  2. paardenkracht
  3. waterkracht
  4. windkracht

Slide 18 - Tekstslide

Nieuwe energiebronnen:
De stoommachine:
apparaat dat aangedreven
wordt door hete damp van
kokend water.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Gevolgen uitvinding stoommachine:
  • bouw van fabrieken, machines zijn te groot geworden.
  • veel productie in korte tijd.
  • goedkoop produceren, lage lonen
  • huisnijverheid houdt op te bestaan; kunnen niet meer concurreren met de fabrieken.
  • vervoer ging sneller (stoomtrein, stoomboot)

Slide 21 - Tekstslide

Ná de industriële revolutie:
  • Machines doen het meeste werk i.p.v. mensen.
  • Mensen werken in fabrieken met machines.
  • Lage lonen, slechte arbeidsomstandigheden, kinderarbeid.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Oefengenerator maken:
- Begrippenlijst + Samenvatting

- Wie heeft het eerste 100%

- 8 min. de tijd!

- Ik loop rond...
timer
8:00

Slide 24 - Tekstslide

Pauze (5 min.)
- Je blijft op je plek zitten, je mag naar het toilet.

- Spelletje spelen mag.

 - Foto's maken/filmen doe je niet!

- Vijf minuten voorbij? --> Magister --> Plein M voor je!
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Aan het werk!
- Ga aan de slag met de opdrachten van 4.2...

- Leerstof + Opdrachten (stap 1)

- Cursustoets (stap 4)

Klaar? Verder met verdieping


timer
15:00

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Evaluatie lesdoelen 4.2:
  • Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen.

  • Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.

  • Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvinding van de stoommachine voor heeft gezorgd.

  • Je 3 oude energiebronnen noemen.

Slide 28 - Tekstslide