H23, afrondende lessen

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Samenhang tussen markten (23)

Hoe weet je dit?

Meten = weten (en ja, we meten de geldstromen)

Economie

• gedragsstudie
• model maken van werkelijkheid
• zaken veranderen (onderdelen uit het model) om economie te veranderen
  

Y=C+I+O+(E-M)

• belangrijkste model voor politiek en voor beschrijving economie
• Y= NNP >>> we meten/ raporteren vaak BBP (wat is het verschil?)
• Stel de economie krimpt (wat is de oorzaak, wat kun je doen, welke gereedschappen zijn er?)
• Overheid: B en O
• Hoe krijg je C en I of E omhoog?
  
• Meer C omdat je vertrouwen hebt in de toekomst  en ...
  

Het huiswerk

• Wat was moeilijk?
• Wat was eenvoudig?
  

Het huiswerk

23.9

23.15

Individuele opdracht (25 min)

Iedereen zit apart.  Geen boek mee is gewoon niet OK, betekent veel extra werk bij voorbereiding toets

1. Lees het artikel
2. Verklaar in ca. 100 woorden het beschevene vanuit de formule's Y=C+.....
   
3. Wat is de link tussen minder groei en de rente van de ECB (lees eventueel pagina's 188 en 189). Geef een verklaring in ca. 50 woorden
4. Ben je klaar? Laat mij jouw betoog lezen.
   

Wat gebeurt er in een economie?
Je wil dingen hebben en gaat geld verdienen, daarna uitgeven...

Dit is het modelantwoord, wat had jij? en waarom?

De omvang van een onderneming meet je middels de omzet (PxQ). Maar hoe zou je de omvang van de economie van een land kunnen meten?

Omzet van alle bedrijven bij elkaar?
Hoe krijg je de gegevens?
Dubbeltellingen?
Overheid?
BBP = totaal TW'e
TW'e = omzet -intermediar verbruik

0

Aan de slag

Lezen 22.1 (p 76 t/m p 79 tot aan Bruto Binnenlands Product)
Maken opgave: 22.1 t/m 22.4
(20 minuten, in duo's)