H1: 1.2 Onderzoeken Basis 2

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H1: Nask
Benodigheden
- laptop
- Binas
- Rekenmachine 


Tassen op de grond
Telefoons in de zakkie

Welkom Basis 2!
Ga zitten en start met:

Lees paragraaf 1.1 een nieuw vak

START IN: 




Jas over je stoel
timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H1: Natuur en Scheikunde
  • 1.1 Een nieuw vak
  • 1.2 Onderzoeken
  • 1.3 Practicum
  • 1.4 De Brander
  • 1.5 Lengte en Tijd
  • 1.6 Massa en volume


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesprogramma
  1. Huiswerkcontrole
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Zelfstandig aan de slag
  6. Nabespreking
  7. Afsluiting 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerkcontrole


1. Maak de opdrachten af, 1 t/m 10
2. Lees paragraaf 1.2 Onderzoeken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
  1. - Je kunt beschrijven waar het vak nask over gaat
  2. - Je kunt uitleggen wat een natuurverschijnsel is.
  3. - Je kunt beschrijven waar het vak biologie over gaat.
  4. - Je kunt met voorbeelden het verschil tussen natuurkunde en scheikunde uitleggen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is dit voor verschijnsel?
(Bliksem)
A
Natuurkunde
B
Biologie
C
Scheikunde

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is dit voor verschijnsel?
(Roest)
A
Natuurkunde
B
Biologie
C
Scheikunde

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is geen materiaal?
A
Zout
B
Hout
C
staal
D
Koper

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat veranderd er als een stof van toestand veranderd
A
zijn vorm
B
Zijn kleur
C
Zijn Fase
D
Zijn humeur

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

waar hoort goud laat smelten om het in een mal te gieten en er een ring van te maken bij?
A
Natuurkunde
B
scheikunde

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen 1.2 Onderzoeken
  1. Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
  2. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  3. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  4. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  5. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is waarnemen?

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Waarnemen / zintuigen
  • We leren niet enkel uit het boek, maar wij gaan ook onderzoek doen.
  • Hierbij moet je goed kijken wat er gebeurt.  Dit heet waarnemen.
  • Waarnemen doen we met onze zintuigen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarnemen
Waarnemen doe je met zintuigen
- zien
- horen
- ruiken
- proeven
- voelen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stofeigenschappen
Een eigenschap waar je een stof aan kunt herkennen. 
Hoe / op welke manieren kan je een stof herkennen?
  • Geur
  • Kleur
  • Smaak
  • Brandbaarheid
  • Geleidbaarheid
  • Oplosbaarheid *
  • ...........

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vertel in je eigen woorden hoe je moet ruiken aan een stof?

Slide 17 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voorzichtig ruiken
Ruiken en proeven mag niet zomaar.
De damp van sommige stoffen is giftig of schadelijk voor je.

  1. Stof beetje van je af houden
  2. Wapper met hand boven stof, zodat damp verdeeld wordt in lucht
  3. Snuif zachtjes een beetje van de lucht op

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zo ruik je veilig aan een stof

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vertel in je eigen woorden hoe je veilig een stof kunt proeven in een practicum lokaal?

Slide 20 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

NOOIT proeven aan een stof!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de tastzin
de reuk
het zicht
de zintuigen
het gehoor
de smaak

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoek doen
  • Je wil iets onderzoeken.  Daarover stel je een onderzoeksvraag.
  • Wat je ontdekt is de conclusie.  Dit is het antwoord op de onderzoeksvraag.
  • Als een conclusie niet in de verwachting ligt, kan je een 2de test doen.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

Maak Opdracht:  
1 t/m 10 van paragraaf 1.2

Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken 
Antwoorden opdrachten

Slide 25 - Tekstslide

Wetenschap is het opdoen van kennis en deze toepassen.
Natuurwetenschappers kijken naar de natuurlijke wereld, en nemen verschijnselen waar. En proberen die te verklaren en te voorspellen.
Ze doen ONDERZOEK en ontdekken zo nieuwe dingen over de natuur om ons heen.
Techniek wordt gebruikt om die kennis in uitvindingen toe te passen

Verschil Natuurkunde en Scheikunde: tijdelijk en blijvende veranderingen: Je kan het niet meer terug krijgen in de oude staat.
Eigenlijk IS scheikunde ook natuurkunde, maar dan specifiek gericht op stoffen en hoe die met elkaar reageren DUS een blijvende verandering


Welke vraag vond je makkelijk?

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke vraag vond je lastig?
Dan gaan we die nabespreken

Slide 27 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
We weten:
  1. Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
  2. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  3. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  4. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  5. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik snap de leerdoelen:
Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

A
Ja
B
Nee
C
Een beetje....

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

1. Maak de opdrachten af, 1 t/m 10
2. Lees paragraaf 1.2 Onderzoeken

Dank voor jullie aandacht!

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe vond je de les Nask vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

Deze slide heeft geen instructies