Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H1.2 -> China: van kopiëren naar innoveren
Welkom!
Ga zitten, start je Chromebook op en ga naar LessonUp
Nee, ik heb geen Chromebook oplader, regel het zelf
Leg je schrift en pen op tafel voor aantekeningen straks
1 / 31
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
In deze les zitten
31 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Welkom!
Ga zitten, start je Chromebook op en ga naar LessonUp
Nee, ik heb geen Chromebook oplader, regel het zelf
Leg je schrift en pen op tafel voor aantekeningen straks
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we deze les doen?
1. Leerdoelen vorige les herhalen
2. Leerdoelen H1.2
3. Uitleg H1.2
4. Vragen over uitleg H1.2
5. Verwerking
6. Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Benoem 3 natuurlijke factoren waardoor het westen van China dunbevolkt is
Slide 3 - Open vraag
Welke drie trappen van
reliëf zijn er in China?
Slide 4 - Woordweb
Wat is het voordeel
van het eenkindpolitiek?
Slide 5 - Woordweb
Wat is een nadeel
van het eenkindpolitiek?
Slide 6 - Woordweb
Leerdoelen H1.2
Aan het einde van de les weet je:
- wat de rol is van de opendeurpolitiek in de opkomst van de Parelrivierdelta
- waar de industrie in China is geconcentreerd
- welke veranderingen er zijn in de economie van China
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Kaart
China tot 1980
Gesloten economie:
- Alle macht bij de communistische partij
- Alle bedrijven in handen van de staat
- Geen contact met buitenland
- Westerse cultuur verboden
- Bevolking: arm en afgesloten van de buitenwereld
Slide 9 - Tekstslide
China na 1980
Open economie:
- nog steeds communistisch
- internationale bedrijven zijn welkom
- veel Chinese (tech)bedrijven in de top van de wereld
- westerse sociale media zijn verboden
- Welvaart is toegenomen
Slide 10 - Tekstslide
Fabriek van de wereld
Vanaf 1980 opende China langzaam haar economie.
In de stad
Shenzhen
werden
SEZ's
ingericht.
-Shenzhen en omstreek, het ontstaan van de megaregio Parelrivierdelta
Slide 11 - Tekstslide
Shenzen voor 1980
gesloten -
communistisch
-
afgesloten van de buitenwereld
Shenzen in 2011
B224 B247 B259
open - communistisch -
internationale bedrijven zijn welkom
Slide 12 - Tekstslide
SEZ
= een vorm van opendeurpolitiek
B260
Shenzen
1980
vrije vestiging
weinig belasting
arbeidsintensieve productie
lage lonen
Slide 13 - Tekstslide
SEZ in Shenzhen
- Shenzhen uitgegroeid van vissersdorp tot
megastad.
- Na Shenzhen meerdere sez’s in China.
- Shenzen ligt in de Parelrivierdelta en wordt ‘Fabriek van de wereld” genoemd.
Slide 14 - Tekstslide
SEZ in Shenzhen
- Nu ook veel sez’s in kustgebieden (oosten) van China .
- Miljoenen arbeidsmigranten van west naar oost- China -> veel werk
- China is een
lagelonenland
,
daarom erg aantrekkelijk voor buitenlandse bedrijven.
Slide 15 - Tekstslide
De parelrivierdelta
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Het nieuwe China
- De economie verandert snel in China.
- Vroeger werden alle producten geëxporteerd, want er was in China weinig welvaart.
- Nu is er een snelgroeiende binnenlandse afzetmarkt.
Reden: gestegen lonen
Chinezen kunnen nu ook de producten kopen die worden gemaakt
Slide 18 - Tekstslide
Het nieuwe China
- Nu is er veel ontwikkeling van eigen producten.
-Tegenwoordig veel
innovatie:
(ontwikkeling van nieuwe ideeën)
levert meer op dan
assemblage:
( het in elkaar zetten van producten)
Slide 19 - Tekstslide
Waar staat SEZ voor?
A
Speciale Ecologische Zone
B
Super Economische Zone
C
Speciale economische zone
Slide 20 - Quizvraag
Leg uit wat een Speciale Economische Zone is?
Slide 21 - Open vraag
In welke stad kwam de eerste SEZ?
A
Hong Kong
B
Peking
C
Shanghai
D
Shenzhen
Slide 22 - Quizvraag
In welk gebied ligt de Parelrivierdelta?
Slide 23 - Open vraag
De Parelrivierdelta wordt ook wel de fabriek van de wereld genoemd.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quizvraag
In welke deel liggen nu de meeste SEZ's?
A
Noorden
B
Oosten
C
Zuiden
D
Westen
Slide 25 - Quizvraag
Waarom is het voor buitenlandse bedrijven aantrekkelijk om in China te vestigen?
Slide 26 - Open vraag
Wat betekent innovatie?
Slide 27 - Open vraag
Wat betekent assemblage?
Slide 28 - Open vraag
Korte instructie + verwerken
Wat moet je doen? Opdracht
Met wie? Zie stoplicht
Klaar? Maak een samenvatting in je schrift van deze paragraaf
timer
30:00
Rood = Stil, geen vragen
Oranje = Stil, vragen aan docent
Groen = Samenwerken, vragen aan docent
Korte instructie + verwerken
Wat moet je doen? Opdrachten van H1.2
Hoelang?
Met wie?
Klaar? Oefen topo Europa via Seterra
Slide 29 - Tekstslide
Ik kan in grote lijnen antwoord geven op:
Ja, moet lukken
Grotendeels
Een beetje
Nee
Slide 30 - Poll
Hoe vond je deze les?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 31 - Poll
Meer lessen zoals deze
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2022
- Les met
48 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2024
- Les met
44 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren tot innoveren
December 2023
- Les met
40 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Les 3 China
December 2022
- Les met
30 slides
aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
Mei 2024
- Les met
52 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2024
- Les met
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Paragraaf 1.2 - China: van kopiëren naar innoveren
Maart 2022
- Les met
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2024
- Les met
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2