Pitch Down to Earth 26 maart 2019

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Down to Earth

Intro

Martin & Sanne

19 maart 2019

Agenda

- Aanleiding

- Ons plan 

- Vraagstukken

Aanleiding

Wat is volgens jou
het gemiddelde leerrendement
dat leerlingen behalen
in jouw lessen?

Motivatie

• Overlap tussen ak, eco, Ma, D&P beter benutten!
• Samenhang zichtbaar maken (= context bieden voor ll)
• Actualiteit koppelen aan lesstof (= burgerschapsvorming)
• Training van verschillende vaardigheden: samenwerken, presenteren, creativiteit, digitale vaardigheden,
  zelfstandig werken, plannen, onderzoeken.
  

Gepersonaliseerd leren

• Eigenaarschap vergroten
• Keuzemogelijkheden & variatie bieden
• Einddoel voor ogen (inzicht in eigen leerproces)

Leerlingen willen:

• meer interessante lessen
• meer aansluiting bij verschillende leerstijlen
• meer uitdaging om je best te doen
• meer digitale middelen
• meer aansluiten bij actualiteiten

Hoe denk jij over het bundelen van jouw lesuren met andere vakken?

1. No way!
2. Ik twijfel aan de haalbaarheid
3. Leuk, succes!
4. Hoe kan ik meedoen?

Ons plan

Lesuren bundelen

TL: ak (3), eco (3) & Ma(1). = 7 lesuren per week

BB/KB: Eco (3), Ma (1),D&P (3) = 7 lesuren per week

5 vakoverstijgende thema's + leerdoelen

Bijvoorbeeld:

- globalisering

- arbeid & productie

- overheid

- consumptie & media

- klimaat

Week 1	Thema: Globalisering
1x	Actualiteiten
1x	o-uur
3x	Powercollege + zelfstandig werken aan opdrachtenpakket
1x	Examentraining
2x	Test je kennis

 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  

Week 1	Thema: Globalisering
1x	Actualiteiten
1x	o-uur
3x	Powercollege + zelfstandig werken aan opdrachtenpakket
1x	Examentraining
2x	Test je kennis

 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  
 
 
  
  

Wekelijks	Thema: Globalisering
1x	Actualiteiten
1x	o-uur
3x	Powercollege + zelfstandig werken aan opdrachtenpakket*
1x	Examentraining
2x	Test je kennis

Structuur: 6 weken

Wekelijks :
1x Actualiteiten
1x  O-uur  
3x Powercollege + zelfstandig werken aan opdrachtenpakket
1x Examentraining  
2x Test je kennis  (competievorm)

Leerlingen werken in duo's

• In totaal 5 verschillende groepen (opgedeeld in a + b).
• Hele jaar samenwerken met dezelfde leerling.
• Na periode: evt. wisselen met het b-duo
  

Opdrachtenpakket (duo's 1a & 1b)

quiz over thema (wk 2)

o-uur leiden (wk 3)

film, onderwerp binnen thema (wk 6)

themadossier Padlet

actualiteitentoets 

examentraining 

Opdrachtenpakket (duo's 2a & 2b)

actuele bronnen + toetsvragen (wk 3) 

correctiemodel + nakijken (wk 3)

O-uur leiden (wk 4) 

artikel, onderwerp binnen thema (wk 6) 

themadossier Padlet  

actualiteitentoets  

examentraining 

Opdrachtenpakket (duo's 3a & 3b)

escape-room over thema (wk 4)

o-uur leiden (wk 5)

schetskaart + mondeling (wk 6)

themadossier Padlet

actualiteitentoets 

examentraining 

Opdrachtenpakket (duo's 4a& 4b)

onderzoek + presentatie (wk 5) 

feedback verwerken + verslag (wk6) 

themadossier Padlet  

actualiteitentoets  

examentraining 

Opdrachtenpakket (duo's 5a & 5b)

infograpic (wk 6)

wekelijkse vlog over lessen & behaalde leerdoelen (wk 6)

themadossier Padlet

actualiteitentoets 

examentraining 

Vangnet

- Examentraining gericht op eindtermen

- 3-6 Powercolleges per week, afgestemd op behoefte

- O-uren:

- onvoldoende voor opdrachten

- 3 teams met laagste score naar o-uur week erna

Afsluiting

Per thema: bekendmaking tussenstand

3 prijzen:

- nr 1 & 2 overall

- beste 3BB/KB team

Na afloop van thema 5:

Prijs: stedentrip (beste voorstel van de klas)

Benodigheden

- Ontwikkeltijd

- Passend rooster ( 10 huidige docenturen + 1 extra uur)

(3 x gezamenlijk = 6)

(2 x 0-uur tegenover elkaar = 1 uur)

(2 x 2 afzonderlijk = 4 uur)

- Green Room (video's)

- Budget stedenstrip

Vraagstukken 

- Op welke wijze samenwerking met andere vakken mogelijk?

- Onderdelen omzetten naar PTA

- wat te doen met vakkenpakketkeuze einde jaar 3?

- wat te doen met weging van dit vak bij overgangsbepaling?

- 3KB nu dus toch ak in jaar 3, examen mogelijk?

- 3KB 3 stageweken, hoe in te passen per thema?

Tips van onze
critical friends

Hoe denk je over ons plan?

1. Kansloos
2. Ik twijfel aan de haalbaarheid
3. Leuk, succes!
4. Hoe kan ik meedoen?

Werktitel is 'Down to Earth'
Wie heeft er een goede suggestie?