4.1 zelfstandig

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

H4: Ontwikkeling

4.1 zelfstandige les

Welke doelen ga je halen?

Hoe ga je dat zelfstandig doen?

- Filmpje als introductie H4

- Uitleg 4.1 met interactieve vragen,

dit doe je dus zelfstandig

- Zelfstandig werken

Leerdoelen:

- Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.

- Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.

Nu krijg je eerst een paar vragen.

Welk gedeelte van dit gebied is arm? En welk gedeelte is rijk?

Rijk gebied

Arm gebied

Veel groen en tuinen

Kleine huizen

Grote(re) huizen

Ongeordend gebouwd

Leg uit waarom het linker gedeelte van de foto een rijker gebied is. Geef minimaal 3 redenen.

Lees nu eerst de introductie en het kopje 'arm' van paragraaf 4.1 op blz 86 en bestudeer bron 5.

Bekijk bron 5 A (Prijs Big Mac). Wat zegt de prijs van een Big Mac over de economie van een land?

1. Of de producten in een land duur of goedkoop zijn.
2. Of je een Big Mac in dat land kunt kopen.
3. Of MacDonalds dat een rijk genoeg land vind voor zijn bedrijf.
4. Helemaal niks, is alleen maar voor de leuk

De Big Mac index

De Big Mac index geeft alle prijzen van Big Macs over veel landen. 

Hoe duurder een Big Mac is in een land, hoe duurder vaak alle producten zijn in een land. 

Kijk maar eens naar het verschil tussen Zwitersland in India (bron 5).

Koopkracht

Maar, iemand die werkt in Zwitserland verdient veel meer geld (loon) dan iemand die werkt in India. Je moet dus verder kijken!

Dan gaan we naar koopkracht. Bij koopkracht kijk je hoeveel producten iemand kan kopen van zijn loon. Vaak wordt dit gedaan voor één euro of één dollar om goed te kunnen vergelijken.

In welk land is de koopkracht hoger, dus kan je er meer kopen voor één euro?

1. Zwitserland
2. India

Omschrijf nu voor jezelf waarom de armoedegrens verschilt in een rijk en een arm land. Leg dus eerst uit wat de armoedegrens is en geef daarna het verschil tussen een arm en een rijk land.

Goed gedaan! :-)

Denk even terug aan de vorige slides en de vragen die je hebt beantwoord. 

Heb je vragen over deze les? Schrijf deze dan op in je schrift en neem ze mee naar de volgende les.

Zelfstandig werken

Tijd: tot einde lesuur

Nodig: chromebook, tekstboek

Hoe: individueel of werk samen met iemand 

Opdracht: Maak de opdrachten van jouw leerroute in de online omgeving van BuiteNLand. 

Klaar? Ga iets leuks doen, kies uit Geoguessr of Topomania.