4.1 Wapengeweld wereldwijd

4.1 Wapengeweld
wereldwijd 
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4.1 Wapengeweld
wereldwijd 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bron: https://acleddata.com/conflict-index/
Of those 50 countries, Myanmar is the most violent overall and retains its position as the most ‘fragmented’ due to its hundreds of small militias formed to contest the government since the coup in 2021. Syria is the second most conflicted country due to multiple, overlapping conflicts which continue to occur within its borders. Palestine has conflict covering almost all of its territories and therefore ranks as the most ‘diffuse’ conflict. 
Palestine’s position rose since the last Index, entirely due to the extensive and deadly war with Israel primarily fought in Gaza. Mexico continues to be the most dangerous country for its citizens, as they are directly targeted by cartels in their violent competitions. Ukraine remains the most deadly as the armies on both the Ukrainian and Russian sides have lost tens of thousands of fighters — although, in the time since 7 October, Gaza specifically has the most overall fatalities.

Slide 5 - Tekstslide

https://acleddata.com/conflict-index/
Leerdoelen
* Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen
* Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan
* Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gewapend conflict

Er is sprake van een gewapend conflict als er meer dan 25 doden per jaar vallen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Indeling van conflicten
1. Internationale conflicten: tussen landen (WO II)
2. Binnenlandse conflicten of burgeroorlogen: binnen grenzen van een land (opstandelingen tegen regering of elkaar)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conflict
Wanneer het buitenland zich met een binnenlands conflict  bemoeit, wordt het een geïnternationaliseerd conflict.


Slide 9 - Tekstslide

Dit was bijvoorbeeld het geval bij de Vietnam oorlog waar de V.S. ingreep.
Geïnternationaliseerd conflict =
Oorspronkelijk binnenlands conflict met buitenlandse inmenging.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Arabische lente in Syrië
Wat is de 'Arabische Lente'?

De Arabische Lente is een reeks opstanden in de Arabische Wereld, die zijn begonnen in december 2010 in Tunesië. In veel Arabische landen kwamen mensen in opstand tegen hun leiders, omdat ze vonden dat die te weinig deden tegen de werkloosheid, armoede en corruptie in de Arabische landen. De meeste Arabische landen waren dictaturen, waar de bevolking geen invloed had op het bestuur en geen kritiek mocht hebben op de regering. De protesten zorgden ervoor dat in 2011 de leiders van Tunesië, Egypte, Libië en Jemen werden afgezet; in sommige landen, bijvoorbeeld Marokko, bleef de regering zitten maar kwamen er wel veranderingen in het bestuur. Er waren ook landen waar de regering niets wilde weten van zulke veranderingen: een voorbeeld hiervan is Syrië, waar nu nog steeds een burgeroorlog bezig is.

Sinds de Arabische Lente is het in veel Arabische landen onrustig, omdat er na het verdrijven van de oude leiders ruzie ontstond om de macht. In Libië en Syrië is er een burgeroorlog, en in landen als Egypte zijn er gevechten tussen verschillende politieke groepen. Ook terroristische groepen zoals IS hebben in verschillende landen gebied veroverd.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Syrië
2011: Vreedzame protesten tegen het bewind van president Assad worden keihard neergeslagen door het leger.

2024: Miljoenen Syriërs zijn op de vlucht voor het aanhoudende geweld en 90% van de bevolking leeft in armoede.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe trek je een grens?
Om conflicten te begrijpen moet je iets weten over staatkunde.

Wat is een staat?
  • een gebied met een grens eromheen
  • binnen de staat zijn regels en wetten
VWO:
Als een staat zelf regels mag maken zonder dat andere staten zich ermee bemoeien is er sprake van
  • soevereiniteit of zelfbeschikking

Staat: Gebied met eromheen een internationaal erkende grens (land). In een staat gelden wetten en regels.
S
Soevereiniteit/zelfbeschikking: In een staat gelden wetten en regels, de staat oefent zelf de macht uit en andere staten mogen zich niet met binnenlandse aangelegenheden bemoeien.
Z

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe trek je een grens?
Volk of natie: als mensen voelen dat ze bij elkaar horen (door taal, geloof, gemeenschappelijke geschiedenis)
Afkomst van een volk = etniciteit

woongebied van een volk = territorium

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grenzen ter discussie
- Grenzen zijn bedacht door machthebbers 


- Opkomst: separatisme:
de wens van een volk om zich af te scheiden van een staat.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Oeigoeren
Oeigoeren protesteren. Sommige Oeigoeren streven afscheiding van China na.
 
Oeigoeren verschillen van Chinezen, doordat:
  • ze een variant van de Turkse taal spreken
  • ze islamitisch zijn

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woongebied Oeigoeren

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oeigoeren
China vindt de Oeigoeren niet Chinees genoeg. Hoe wil China dat veranderen?
  • de Oeigoeren worden heropgevoed in kampen

Waarom is het gebied waar de Oeigoeren wonen belangrijk voor China?
  • er zitten veel grondstoffen in de bodem

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Onderdrukking en opsluiting van burgers met Oeigoerse achtergrond

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grenzen ter discussie
Ander voorbeeld van separatisme: in de Islamitische wereld

Oemma = de wereldwijde verbinding tussen moslims. Voor fundamentalisten betekent het een 'islamitische wereld zonder grenzen'.
Jihadisme= gewelddadige strijd (door fundamentalisten) om de oemma te realiseren

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Paragraaf 4.1

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies