mavo 3 - chapitre 2 introduction

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenue Mavo 3!

PROGRAMME

Doelen periode 2

Introduction chapitre 2

Aan het eind van de les:

- leer ik meer over Frankrijk;

- ken ik woorden die te maken hebben met geld;

Proefwerk bespreken

Per tweetal krijg je het correctiemodel voor PTA 110 en PTA 111

Bekijk je toets goed en reflecteer.

Wat ging goed?

Wat ging minder goed?

Formuleer 1 tip en 1 top voor jezelf voor periode 2.

Proefwerk 2

PTA 210 - grammatica, vocabulaire, phrases-clés, leesvaardigheid

• Grandes Lignes chapitre 2 

Vocabulaire A t/m G

Grammaire bron C + bron H

Phrases-cles bron D + bron I

PTA 211 - examenvaardigheden

• Examenidioom chapitre 3 et 4

Periode 2

Wat leer je in periode 2?

Je leert:

• vertellen over zakgeld;
• een voorwerp omschrijven (examenvaardigheid!)
• woorden die te maken hebben met geld, media, kleuren&vormen,  mening uitdrukken, tijds- en plaatsbepalingen;
• het lijdend voorwerp;
• passé composé met avoir of être;

Strasbourg, Alsace

Strasbourg est la capitale de la 

région Grand Est. 

La ville est dans le nord-est de la France.

En Alsace, on parle français, alsacien et

allemand. 

Strasbourg est célèbre pour:

sa gastronomie, son style d'architecture,

et sa place internationale. 

 

Quels sont les stéréotypes des Français sur Strasbourg?
À Strasbourg...

1. il fait froid
2. il fait chaud
3. on parle néerlandais
4. on parle allemand

Vrai/faux:
A Strasbourg, il y a beaucoup de musées

1. Vrai
2. Faux

Wat kun je zien/proeven in Straatsburg/ in de regio Elzas?

Strasbourg / la région Alsace

Ailleurs en France

Waarom zijn deze nationaliteiten nu genoemd?

1. Dat zijn de talen die invloed hebben op de dialect van Straatsburg.
2. Dat zijn de soort restaurants die je kunt vinden in de stad.
3. Om te laten zien dat Straatsburg een multicultureels is.
4. Dit zijn de officiële talen van de Europese Parlement.

Voor wie is Strasbourg dan NIET geschikt?
Voor de liefhebbers van...

1. wijn en bier
2. skiën
3. cultuur
4. architectuur

Introduction chapitre 2

Exercice 1 page 46

Les gens à Strasbourg ont une langue différente qu'ailleurs en France. Ils ont un dialecte allemand. Combinez les mots à leur traduction.

1. bis bàll

2. Buschur

3. Aur'voir

4. Viel Glieck

5. Vielmois merci.

a. bonjour

b. merci beaucoup

c. à bientôt

d. bonne chance

e. au revoir

Introduction chapitre 2

Exercice 1 page 46

Les réponses

1. bis bàll = c. à bientôt

2. Buschur = a. bonjour

3. Aur'voir = e. au revoir

4. Viel Glieck = d. bonne chance

5. Vielmois merci = b. merci beaucoup

Vocabulaire

Exercice 2 page 47

acheter

payer

vendre

dépenser

gagner

travailler

faire du shopping

faire des économies

Geld uitgeven?

Geld verdienen?

Vocabulaire

Exercice 2 page 47 (les réponses)

Geld uitgeven	Geld verdienen
acheter	vendre
dépenser	gagner
payer	travailler
faire du shopping	faire des économies

Vocabulaire

Exercice 2b page 47

Traduis les mots en néerlandais

1. la banque

2. le porte-monnaie

3. cher

4. le prix

5. bon marché

6. l'argent de poche

Vocabulaire

Exercice 2b page 47

Traduis les mots en néerlandais

1. la banque = de bank

2. le porte-monnaie = de portemonnee

3. cher = duur

4. le prix = de prijs

5. bon marché = goedkoop

6. l'argent de poche = de zakgeld

Vocabulaire

Exercice 3 page 47

Qui dit ça? Prof ou élève?

1. Apprenez le vocabulaire B
2. Excusez-moi. J'ai oublié mon livre.
3. Après l'explication de la grammaire, faites l'exercice 3a.
4. Ouvrez vos livres à la page 40. Lisez le texte H.
5. Vous avez déjà corrigé les contrôles?
6. J'ai fini l'exercice. Qu'est-ce que je peux faire maintenant?

Vocabulaire

Exercice 3 page 47 (les réponses)

Qui dit ça? Prof ou élève?

1. Apprenez le vocabulaire B - docent
2. Excusez-moi. J'ai oublié mon livre - leerling
3. Après l'explication de la grammaire, faites l'exercice 3a - docent
4. Ouvrez vos livres à la page 40. Lisez le texte H - docent
5. Vous avez déjà corrigé les contrôles? - leerling
6. J'ai fini l'exercice. Qu'est-ce que je peux faire maintenant? - leerling