2.Jongeren 2.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Binnenkomst

Neem rustig plaats op je aangewezen plek.

Je jas hangt aan de kapstok

op iPad: Open lessonup app, voer code in

Les- werkboek, schrift en pen op tafel

Wat je nodig hebt tijdens de les?

•  < 7
• Lesboek en werkboek Thema's Maatschappijleer
• Schrift voor het vak maatschappijleer
  
• Pen / etui 
•  iPad 
• Huiswerk is geleerd / gemaakt
  

Cijfer <7 ! Wat te doen?

* spullen op orde

* aantekeningen maken

* voor elke les opgegeven huiswerk leren / maken

* leer de begrippen

* begrijp de begrippen

* begin op tijd met leren voor de eindtoets

Wat gaan we doen?

1. Toetsdatum nogmaals benoemen
2. Terugblik
3. Leerdoelen vaststellen
4. Instructie
5. Opdrachten maken uit werkboek + voorbereiden toets
6. Debatteren?
7. Les afsluiten: huiswerk en dan pas tas inpakken!

Wat gaan we doen?

1. Toetsdatum nogmaals benoemen
2. Leerdoelen H2.4 vaststellen
3. Instructie
4. Oefenen in stilte
5. Keuzeopdrachten: Toets voorbereiden 
6. Les afsluiten: nogmaals toetsdatum en dan pas tas inpakken!

Toetsdatum

Toetsdatum: 1 november 2021

Schoolexamen Maatschappijleer Toets 1.

Leerstof: 

H.1 Wat is maatschappijleer les 1, 3, 4

H.2 Jongeren les 1, 2, 3, 4

Leerdoelen

Wat je leert!? (aantekeningen)

- Je kan uitleggen dat de jongerencultuur bij jou van invloed is op identificatie en groepsidentificatie. 

- Je kan uitleggen dat de samenleving een individualistische samenleving is, waar gemeenschapsdenken een steeds kleinere plek inneemt. 

   

Leerdoelen

Einde

Instructie

Je neemt de aantekeningen over in je schrift

Instructie

Hoofdstuk 2. Jongeren

2.4 Bij welke groep hoor je?

Bij welke groep hoor jij?

Vragen die hier bij horen:

- Met wie en met welke groep wil ik mij identificeren?

- Wil ik horen bij mijn stad/dorp? 

- Wil ik christen zijn?

- Wat is mijn film- of muzieksmaak?

- Kies ik voor het individu of de groep?

- Leid ik aan keuzestress?

Instructie

Einde 

Oefenen

Oefenen: leren in stilte

Je krijgt 10 minuten per hoofdstuk om de begrippen te leren in stilte.

Stilte Oefening 1

Je leert de begrippen van hoofdstuk 1

Wat is maatschappijleer?

Paragraaf 1, 3 en 4

Hierbij kan je gebruik maken van de begrippenlijst

(beschikbaar op papier en/of via SOM)

1. Wat zijn de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem?
2. Schrijf de omschrijving van de kernbegrippen waarden, normen en belang op.

Stilte Oefening 2

Je leert de begrippen van hoofdstuk 2

Wat is maatschappijleer?

Paragraaf 1, 2, 3, 4

Hierbij kan je gebruik maken van de begrippenlijst

(beschikbaar op papier en/of via SOM)

1. Wat is de definitie van het begrip socialisatie?
2. Noem vier mensen/instanties die invloed hebben op de socialisatie van een kind van zes jaar.
3. Socialisatie: Schrijf twee voorbeelden op wat je bij sportclubs leert.
4. Schrijf het doel van socialisatie op

Wat hoort bij nurture?

1. Opvoeding
2. Voetbaltalent
3. Ritmegevoel
4. Agressiviteit

1. Schrijf twee voorbeelden op van hoe mensen leren.
2. Wat is internalisatie?
3. Wat is genderneutraal?

Mensen in je omgeving letten op hoe je je gedraagt.
Welk begrip hoort bij de omschrijving?

1. identiteit
2. sancties
3. sociale controle
4. rolpatronen

Het gevoel dat je je moet aanpassen aan de gewoonten van de groep.
Welk begrip hoort hierbij?

1. Keuzestress
2. Tolerant zijn
3. Groepsdruk
4. Generatieconflict

Ik identificeer mijzelf met ...

Oefenen

Einde 

Zelfstandige verwerking

Wat van je wordt verwacht?

Zachtjes praten

Samenwerking

Keuze Opdrachten

1. Maak van hoofdstuk 2. Jongeren, Les 2.4, opdracht 1 - 10

2. Oefenen met samenvatting en begrippen, blz. 29 - 31

3. Voorbereiden op de toets:

- door oefentoetsen te maken op de VMBO-KGT app.

Toetsvoorbereiding

Voorbereiden op de toets:

- door oefentoetsen te maken op de VMBO-KGT app.

- door samenvattingen te maken / leren.

- materiaalchefs halen samenvatting en begrippenlijst op.

Zelfstandige verwerking

Einde

Debatteren

Debatteren.

Mening geven. (Blz. 16; Lesboek)

Met elkaar in debat. Afspraken?! (Blz.17; Lesboek)

Lokaal van groepsopstelling naar kringopstelling.

Voorwaarden Debatteren

- Groep voorstemmers en tegenstemmers

- Spreker namens de groep zit op de sprekersstoel

- 3 juryleden noteren welke argumenten worden genoemd

Argument is een reden waarmee je kunt uitleggen waarom jouw mening goed is. Bevat argument feiten of vooroordelen?

Stelling 0

Wel of geen vlees eten?

Denk aan:

Argumenten / tegenargumenten

Meningsvorming

Waarden 

Socialisatie(proces)

Stelling 1

Ik vind een veilige school belangrijk, daarom mag een school camera’s ophangen en mogen docenten geregeld in mijn tas kijken.

Denk aan:

Voordelen / nadelen.

Waarden / normen.

Belang / belangentegenstelling.

Macht.

Stelling 2

De alcoholverhoging van 16 jaar naar 18 jaar is een domme maatregel.

Twee groepen: ouders en kinderen.

Eerst overleg, daarna debat.

 aan:

Waarden;

Belang;

Verantwoordelijkheid ouders, winkels, politie.

Plaatje helpend?!  Om mening bij te stellen?

Afsluiting

van de les

Toetsdatum

Toetsdatum: 1 november 2021

Schoolexamen Maatschappijleer Toets 1.

Leerstof: 

H.1 Wat is maatschappijleer les 1, 3, 4

H.2 Jongeren les 1, 2, 3, 4

Toetsvoorbereiden

30 september 2020

Je hebt je toets voorbereid:

Door de samenvattingen en begrippen te leren (zie bijlage). 

Door oefentoetsen te maken in de VMBO-KGT app.

Afsluitend

Pak je tas in, 

wacht tot de bel is gegaan.

Opdracht

Maakwerk werkboek:

Hoofdstuk Jongeren

Les 1

Opdracht 1 - 11

Huiswerk

Datum: 1 oktober 2019

Lezen de tekst

en

Leren de begrippen 

van 

Hoofdstuk Jongeren, les 1, blz. 18 +19

Mededeling 

Op Somtoday en edmodo staan samenvattingen en begrippenlijsten 

van de hoofdstukken 

wat is maatschappijleer? 

en Jongeren

Mogelijke Toetsvragen

Einde

Toets

Materiaalchefs halen een antwoordenblad op.

Je maakt de toets alleen.

Toetsopstelling

Toets

De materiaalchefs leveren 

- antwoordenbladen 

 - Bijbels

in bij de leraar