TL3 mentorles 14-10

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

mentorles 14 oktober

leerdoelen

Je weet hoe de aanwezigheids- en absentieregeling is.

Je kent de herkansingsregeling en weet wat dit voor jou betekent.

leerlingen met extra tijd voor toetsen weten wanneer ze de toets wiskunde kunnen afmaken.

Je weet wat de consequentie is als je een blauw briefje nodig hebt..

aanwezigheid

Je 45 lesuren op school.

maandag t/m vrijdag tussen 11:00 tot 16:00

Als je je 45 lesuren niet kunt maken tussen 11:00 en 16:00

Dan overleg je met de sportcoördinator of je aan het eind van de dag eerder weg mag.

Je spreekt ook met hem af wanneer je die uren (in dezelfde week) alsnog of alvast maakt.

DAT IS JE NIEUWE ROOSTER

Voor 11:00

Je meldt jezelf aanwezig bij de docent door je naam af te vinken op de lijst die daar aanwezig is.

ON of niet ingeschreven:

Er staat op elk lesuur tussen 11:00 en 16:00 een melding in magister. Meestal PR van present, soms TV of TS van sportverlof.

ON of niet ingeschreven:

Als je niet aanwezig bent voor 11:00 of tijdens een vakles, komt er ON in magister te staan.

Als je niet hebt ingeschreven voor een daltonuur, blijft er in je overzicht een lege plek. (in de app is dat TT_ON)

Beide vallen onder ongeoorloofde afwezigheid

 ongeoorloofd afwezig

ongeoorloofd afwezig wordt dubbel ingehaald op de donderdagmiddag van 16:00 tot 17:00.

DIT GAAT VÓÓR TRAINING!!!

In het verkeerde daltonuur...

De blauwe briefjes zijn destijds bedacht om in uitzonderlijke gevallen achteraf problemen mbt inschrijven daltonuren recht te kunnen zetten.

In het verkeerde daltonuur...

Ze worden nu vaak door gebruikt om achteraf de administratie van je daltonplanning in orde te maken.

Dit is niet de bedoeling.

Je wordt geacht om je daltonplanning zorgvuldig en vantevoren in magister te verwerken.

In het verkeerde daltonuur...

Als je toch bent vergeten om in te schrijven, óf je zit toch in een ander daltonuur, dan kan je dit nog steeds met een blauw briefje regelen.

Je moet het uur dan wel extra inhalen.

Je moet het uur dan wel extra inhalen.

Je geeft aan de docent aan wanneer je dit (binnen een week) gaat doen. 

Op een 1e t/m 4e uur of op donderdag van 16:00 tot 16:30.

De docent schrijft op het blauwe briefje welke dag en tijdstip je hebt aangegeven om extra in te halen.

Regeling herkansingen bovenbouw 2019-2020

Een niet-examenleerling heeft maximaal 5 herkansingen voor de vakken van dat schooljaar. Maar daar zitten wel allemaal regels aanvast. Die lopen we nu even door. 

Algemene regel voor herkansingen:

Een herkansing kan alleen gemaakt worden als de leerling alle onderdelen van de lopende periode heeft afgerond en er geen absenties openstaan.

Algemene regel voor herkansingen:

Een leerling maakt met de vakdocent een herstelplan. Het herstelplan houdt in dat de eerder gemaakte toets wordt besproken zodat de leerling inzicht heeft wat er bij de vorige toets niet goed is gegaan. Aan de hand hiervan maakt de leerling een plan van aanpak voor het opnieuw bestuderen van de toetsstof. De docent neemt met de leerling het plan van aanpak door en stelt zo nodig bij. Leerlingen die geen herstelplan hebben uitgevoerd, kunnen niet deelnemen aan de herkansing.

Welke toets mag worden herkanst?

In het PTA van ieder vak staat beschreven welke toets wel en niet herkanst mag worden. Een toets mag slecht 1 keer herkanst

 Een leerling mag na periode A één toets herkansen, maar de leerling mag de toets ook opsparen naar periode B.

 Na periode B mag de leerling 2 toetsen herkansen. Daarin mag de leerling zelf kiezen welke toetsen dit zijn uit periode A of B.

 Na periode C mag de leerling weer 2 herkansingen doen. Hij mag kiezen uit alle toetsen van periode B en C. Dus niet meer uit A.

 Na periode D mag de leerling weer 2 herkansingen doen. Hij mag kiezen uit alle toetsen van periode C en D. Let op, bij elke keuze blijft het maximaal in totaal 5 herkansingen.

Herkansing periode A

19 december 2019