In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
AI: De Toekomst van Technologie
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen wat AI is en hoe het wordt toegepast.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.
Wat weet je al over AI?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 1: Wat is AI?
AI staat voor Artificial Intelligence. Het is het vermogen van een computer om menselijke intelligentie na te bootsen.
Slide 4 - Tekstslide
Definieer AI en geef een korte uitleg over de betekenis.
Slide 2: Voorbeelden van AI
AI wordt gebruikt in zelfrijdende auto's, spraakassistenten zoals Siri, en aanbevelingssystemen op sociale media.
Slide 5 - Tekstslide
Geef voorbeelden van echte toepassingen van AI in het dagelijks leven.
Slide 3: Machine Learning
Machine Learning is een belangrijk onderdeel van AI. Het stelt computers in staat om te leren van data en voorspellingen te doen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit wat Machine Learning is en hoe het verband houdt met AI.
Slide 4: Deep Learning
Deep Learning is een subveld van Machine Learning dat gebruikmaakt van kunstmatige neurale netwerken om complexe taken uit te voeren.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat Deep Learning is en hoe het zich onderscheidt van Machine Learning.
Slide 5: AI in de Medische Wereld
AI wordt gebruikt voor het analyseren van medische beelden, het helpen stellen van diagnoses en het ontwikkelen van nieuwe geneesmiddelen.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf hoe AI de medische wereld beïnvloedt en welke voordelen het biedt.
Slide 6: Ethiek van AI
AI roept ethische vragen op, zoals privacy, bias en de impact op werkgelegenheid. Het is belangrijk om deze aspecten te overwegen.
Slide 9 - Tekstslide
Bespreek de ethische implicaties van AI en moedig studenten aan om kritisch na te denken over de impact ervan.
Slide 7: AI in Kunst en Muziek
AI wordt ook gebruikt in kunst en muziek om nieuwe creatieve werken te genereren en te experimenteren met verschillende stijlen.
Slide 10 - Tekstslide
Toon voorbeelden van AI-toepassingen in kunst en muziek om de creatieve potentie van AI te benadrukken.
Slide 8: AI in de Toekomst
AI zal naar verwachting een steeds grotere rol spelen in ons dagelijks leven, van slimme huizen tot autonome robots.
Slide 11 - Tekstslide
Bespreek de toekomstige ontwikkelingen en mogelijkheden van AI.
Slide 9: Interactieve Quiz
Test je kennis over AI met deze interactieve quiz!
Slide 12 - Tekstslide
Gebruik een online quiztool om een interactieve quiz over AI te maken.
Slide 10: AI in Films
AI is een populair onderwerp in films, zoals 'The Matrix' en 'Ex Machina'. Het inspireert ons om na te denken over de mogelijkheden en risico's.
Slide 13 - Tekstslide
Bespreek enkele bekende films waarin AI centraal staat en moedig studenten aan om te reflecteren op de weergave van AI in de media.
Slide 11: AI in jouw Leven
Denk na over hoe AI al aanwezig is in je dagelijks leven en hoe het je toekomst kan beïnvloeden. Welke voordelen en uitdagingen zie je?
Slide 14 - Tekstslide
Stimuleer een discussie over de persoonlijke ervaringen en gedachten van studenten met betrekking tot AI.
Slide 12: Samenvatting
AI is een veelbelovend gebied van technologie dat onze wereld transformeert. Het biedt kansen en uitdagingen die we samen moeten verkennen.
Slide 15 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig studenten aan om verder te leren over AI.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.