SWT JN1E week 2.6

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom

Leg je etui & ipad op tafel

&

Kom in de kring

Volgens de 

tafelgroepjes

SWT & LOB periode 2

Dag	Lesuur	Wie	Lesuur	Wie
Maandag	1 - SWT	Rolf en Linda	2 - SWT	Rolf
Dinsdag	6 - SWT	Rolf	7 - SWT	Rolf en Linda
Donderdag	3 - LOB	Linda	5 - SWT	Linda
Vrijdag	8 - SWT	Linda

• Op woensdag is Rolf aanwezig en meestal te vinden bij het muzieklokaal / de
    personeelsruimte
• Gérard geeft ook in de rest van periode 2 nog de rekenlessen

Verzamel 100 verschillende woorden die te maken hebben met jullie kerstvakanties

Plak ze binnen de kring op de grond

Maak van alle woorden verschillende categorieën/groepen

Nodig:

- grote vellen papier (1 per categorie)

- 100 post-its (+ een paar extra)

- stiften of pennen

Week 2.6

-> weekopeners

-> even checken: hoe sta je ervoor?

-> nieuw leerdoel opstellen

-> kerstversiering weghalen

-> nieuw plan voor versiering lokaal     (wie? -> 2-4 personen)

-> laatste opdracht 'mindful in de klas'

-> donderdag tijdens LOB -> luistertoets Duits

Weekopener

Renske, Lena & Robin

Max. 3 minuten

Even checken: hoe sta je ervoor?

Bekijk jouw cijfers in It's Learning

Vul het formulier in dat je van de docent krijgt

Klaar met het formulier?  ->   Pak je logboekje en schrijf jouw 

                                                             leerdoel op voor deze week

Nodig: reflectieformulier cijfers

Bevorderingsnormen

• maximaal 2 tekorten
• maximaal 1 tekort voor het vak Nederlands
• HV: maximaal 1 tekort voor de vakken Nederlands, Engels & Wiskunde
• S&B moet voldoende zijn afgesloten

Voor KTG leerlingen:

Het gemiddelde van alle theorievakken ≥7.00, dan advies tg2. 

Wanneer ≥6.50, dan advies k2.

Eigen werktijd

Mogelijke opties:

- Werken aan jouw leerdoel

- Lokaal versieren (/versiering weghalen)

- Week vooruit kijken -> schoolwerk inplannen

- Toetsen voorbereiden

- Boek lezen

- Opdracht van 'Mindful in de klas'

Ruim je spullen op

&

Ga zitten aan jouw eigen tafel

Nodig: Tumult 'Mindful in de klas'

KRINGGESPREK

Denk aan de kringregels

Ruim je spullen op

&

Kom in de kring

Driehoeksgesprekken voorbereiden

In het logboekje

Inplannen via Metameer-app

PESTEN

Verbaal           schelden, uitlachen, napraten

Fysiek              spugen, schoppen, slaan, knijpen, duwen

Materieel       spullen stukmaken, afpakken, verstoppen.

Relationeel   buitensluiten, negeren, roddelen

Digitaal           gemene berichten, filmpjes, foto’s op internet 

                           plaatsen of via mobiel versturen.

De ideale werkplek

Maak een foto van jouw werkplek thuis en neem die mee naar de volgende les!

DE IDEALE WERKPLEK

DE IDEALE WERKPLEK - denken

1. Bekijk de foto van jouw werkplek.
2. Schrijf 3 voordelen en 3 nadelen op van jouw werkplek.
3. Schrijf ze op de placemat.

IN STILTE

DE IDEALE WERKPLEK - delen

Bespreek de voor- en nadelen die jullie hebben opgeschreven.

Schrijf als groep 5 dingen op die horen bij 'de ideale werkplek'.

Iedereen uit het groepje moet het eens zijn met wat wordt opgeschreven!

DE IDEALE WERKPLEK - uitwisselen

 

Neem de placemats mee!

Schrijf voor jezelf op wat je aan jouw werkplek gaat verbeteren

Ga daarna aan de slag met jouw presentatie:

- Hoe zag jouw werkplek er eerst uit (foto)

- Wat waren de voor- en nadelen van deze werkplek

- Welke verbeteringen heb je aangebracht

- Nieuwe foto

Presenteren 

in week 2.1