Sexting 11 april

Welkom!
Wat ligt er op je tafel?








           
           Kom binnen en  
           ga zitten op                     jouw plek.



1
WELKOM!
2
   Pen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Wat ligt er op je tafel?








           
           Kom binnen en  
           ga zitten op                     jouw plek.



1
WELKOM!
2
   Pen

Slide 1 - Tekstslide

Even kort herhalen:
  • twee structuren
  • twee pictogrammen

Slide 2 - Tekstslide

Welke structuur hoort bij deze pictogram?
Welke structuur hoort bij deze pictogram?

Slide 3 - Tekstslide

Signaalwoorden, belangrijke woorden voor argumentatie
Signaalwoorden, belangrijke woorden voor probleem-oplossing
  • ten eerste. ten tweede
  • omdat
  • want
  • kortom 
  • voorstanders
  • tegenstanders
  • probleem
  • oorzaak
  • oplossing
  • beste oplossing
Argumentatiestructuur
Probleem-oplossingstructuur

Slide 4 - Tekstslide

Signaalwoorden, belangrijke woorden voor argumentatie
Signaalwoorden, belangrijke woorden voor probleem-oplossing
  • ten eerste. ten tweede
  • omdat
  • want
  • kortom 
  • voorstanders
  • tegenstanders
  • probleem
  • oorzaak
  • oplossing
  • beste oplossing
Argumentatiestructuur
Probleem-oplossingstructuur

Slide 5 - Tekstslide

Tekst – 3 Sexting

(1) Het is een groot probleem onder jongeren: het verspreiden van seksueel getinte foto's via internet of mobiele telefoons. 'Sexting' heet dat. Hulpverleners en andere deskundigen geven voorlichting op scholen.
 

Slide 6 - Tekstslide

(8) Wat moet je doen als je een seksueel getinte foto toegestuurd krijgt? Van Schoonderwoerd: 'Ten eerste moet je zo'n foto meteen verwijderen. Zeg verder tegen de afzender dat je zulke foto's niet meer wilt hebben. Bovendien kun je naar een vertrouwenspersoon op school gaan.'

Slide 7 - Tekstslide

(3) De slachtoffers die aan de bel trekken, zijn vooral meisjes. 'Jongens kunnen ook slachtoffer worden,' zegt Hoeve, 'maar zij melden het probleem niet zo snel. Ze denken vaak dat ze de enige zijn en schamen zich daarvoor.'
Gevolg: Er wordt bijna niet gemeld door de slachtoffers. De slachtoffers die het melden zijn meisjes. Geen jongens want zij denken de enige te zijn.

Slide 8 - Tekstslide

Iedereen gaat nu alleen aan het werk.

Stappenplan:
  • lees eerst de tekst
  • onderstreep probleem-gevolg-oplossing-beste oplossing
  • maak daarna het werkblad (vul de structuur in)
  • onderstreep zoveel mogelijk signaalwoorden
Klaar?
Maak de vragen op de volgende dia, ik heb deze les met jullie gedeeld. Je kan de vragen in LessonUp beantwoorden.

Slide 9 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

Slide 10 - Open vraag

Wat vind je lastig?

Slide 11 - Open vraag

Waarbij heb je nog hulp nodig?

Slide 12 - Open vraag

Werk je liever samen of alleen?

Slide 13 - Open vraag

Als je liever samenwerkt, werk je dan het liefst met iemand die je zelf uitkiest of wil je dat de docent dat doet?

Slide 14 - Open vraag

Zijn er nog vragen aan mij over deze lessen?

Slide 15 - Open vraag