Hitler aan de macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hitler aan de macht

Inhoud les

Herhaling

Uitleg

Wat te leren?

Opdracht

Herhaling

Totalitarisme

Ideologie

Communisme

Fascisme

Nationaal-socialisme

Tijdlijn Adolf Hitler

• Geboren: 1889
• Meegevochten in WOI - gewond geraakt
• 1920 Hitler richt zijn partij op - NSDAP
• Partij groeit enorm snel

1925	27.000
1926	50.000
1928	1 mil.	2,6%
1931	8 mil.	18,3%
1932		37%

Grootste partij?

Hitler doet het enorm goed onder de bevolking, maar voor hem niet goed genoeg. Hij had bij de verkiezingen van 1932 nog geen meerderheid. Zonder deze meerderheid moest Hitler samenwerken met andere partijen en dit wilde hij niet.

Hitler haalt de president van de Weimarrepubliek over om hem tot Rijkskanselier te benoemen. Net na deze benoeming wordt de Reichstag in brand gestoken door Marinus van der Lubbe. Volgens Hitler was het een aanval van de communisten op Duitsland. 

Noodtoestand

De brand gebruikt Hitler om de noodtoestand af te kondigen. Hitler kan nu in 'bijzondere tijden' waarbij de republiek 'in gevaar' is, de macht naar zich toetrekken via een Machtigingswet. 

Duitsland veranderde van een democratische republiek in een totalitaire dictatuur met Hitler aan de macht. 

Gelijkschakeling

De aanhangers van Hitler worden nazi's genoemd. De nazi's willen met kleine en grote maatregelen de gehele Duitse bevolking 'synchroniseren' met de nationaalsocialistische ideologie. 

Iedere organisatie, van hobbyclub tot de regering, moest ondergeschikt gemaakt worden aan de NSDAP. 

De NSDAP kreeg zo als het ware een monopolie op ieder aspect van het leven. Duitsland werd een totalitaire staat.

Totalitair Duitsland

• Het leidersbeginsel (Führerprinzip) - Het belang van de natie gaat altijd boven het belang van het individu en dit hogere belang wordt verpersoonlijkt in de Führer.
•  Elke vereniging of organisatie die de nazi's niet konden gebruiken of als concurrent zagen werden gedwongen opgeheven. Andere verenigingen of organisaties werden hervormd en onderdeel van de NSDAP.
• Het creëren van organisaties, zoals jeugdverenigingen (Hitlerjugend en Bund Deutsche Mädel) 
• Opname van nazi's in het dagelijkse bestuur van 'goedgekeurde' organisaties
• Het creëren van ministeries die de organisatie controleren, zoals Ministerie voor Kerkelijke Aangelegenheden en Kulturkamer
• Intimidatie en terreur tegen iedereen die niet meewerkte aan de Geleichschaltung 

Toetsstof

• Kenmerkende aspecten inhoud + beschrijven en herkennen (LessonUp's)
•  Onderlinge verbanden tussen gebeurtenissen beschrijven en herkennen
• Inhoud begrippen/belangrijke worden beschrijven en herkennen
• Oorzaak-gevolg beschrijven en herkennen
• Chronologische volgorde
• Beschrijven en verklaren van bovenstaande 
• Brongebruik

Kenmerkende aspecten

1. Het voeren van twee wereldoorlogen - Eerste Wereldoorlog
2. Crisis van het wereldkapitalisme
3. Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme en fascisme
4. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Opdracht

1. Ga naar de ELO
2. Geschiedenis
3. Hoekje VELA
4. Opdrachtenboekje WOII
5. Downloaden en opslaan (Word of Drive)
6. Maak opdracht 10 

Je gaat hier verder in werken, dus sla het goed op!

Klaar? PO / leren toets