Leesvaardigheid les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, vwo
• Leerjaar 5

Leesvaardigheid les 6

Lesdoelen

- je leert standpunten, soorten argumenten en tegenargumenten in een tekst herkennen.

- je leert hoe je de aanvaardbaarheid van argumentatie kunt  beoordelen.

- je leert hoe je argumentatiestructuren kunt herkennen in een tekst. 

- je leert hoe je een complete tekst moet aanpakken.

Lesprogramma

- Welkom (5 min)

- Uitleg: argumentatie (10 min)

- Opdracht argumentatie (10 min)

- Uitleg: aanpak complete tekst (5 min)

- Lezen tekst 5 (35 min)

Argumentatie

- Standpunt / mening (over een onderwerp)

Tegenargument (weerlegging)

Om iemands mening aan te vallen kun je op twee manieren te werk gaan:

Je weerlegt zijn standpunt. Deze tactiek heeft het meest zin bij feitelijke argumenten die waar zijn; die zijn namelijk niet te weerleggen, dus val je het standpunt aan.

Je weerlegt zijn argumentatie. Deze tactiek is vooral bruikbaar om waarderende argumenten en argumenten die niet zo feitelijk zijn als de spreker/schrijver ze presenteert aan te vallen.

Argumentatiestructuren

Er zijn vier hoofdvormen die aangeven hoe een argument een standpunt kan ondersteunen. 

Het gaat nu over de structuur van de argumentatie, hoe deze is opgebouwd.

Lees je van standpunt naar argument, dan kun je daar signaalwoorden als WANT en OMDAT tussen zetten (of ze staan er al).

Lees je van argument naar standpunt, dan kun je daar DUS en DAAROM tussen zetten (of ze staan er al).

In Teams 

Staat de link naar de theorie van argumentatie

Leesopdracht

Je hebt tien minuten de tijd om de tekst 'Formule 1 op 3 mei ontheiligt de herdenking' te lezen en opdracht 1en 2 te maken (drogredenen mag je laten zitten).

Eerder klaar: maak de opdrachten Formuleren achterin je reader.

Aanpak complete tekst

Tekst 5