Werknemerschap en recht Les 1 en les 2

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Werknemerschap en recht

Lesweek 3: Les 1 en 2 Introductie

Deel 1

Programma

1. AWR 

2. Energizer

3. Programma

4. Lesdoelen

5. Opbouw van het vak

6. Uitleg eindopdracht

7. Leeractiviteit 1

8. Theoretische gedeelte

9. Leeractiviteit 3

10. Afsluiting

Deel 1: 90 min

5 min. Welkom en AWR

5 min. Jezelf voorstellen (als je een nieuwe klas hebt)

2 min. lesdoelen

8 min. Energizer

5 min opbouw vak

5 min uitleg eindopdracht/ leeractiviteiten

5 min voorkennis check vragen

20 min Leeractiviteit 1

20 min Leeractiviteit 3

5 minuten afsluiting

80 min. totaal

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Lesdoelen

Aan het einde van de lessen  weet jij :

• wat de opbouw is van de module en weet jij wat er van jouw wordt verwacht.  
• kan jij benoemen uit welke onderdelen de eindopdracht bestaat.

• kun jij de 6 kernkwaliteiten van een MZ'er benoemen.
• kun jij uitleggen wat er  wordt verstaan onder een representatieve houding binnen de MZ? 

Uitleg Eindopdracht

Je rondt de module af met een eindopdracht.  Als je de eindopdracht hebt behaald, heb je deze module afgesloten. Zie volgende dia waarin de eindopdracht is beschreven. 

Eindopdracht

De eindopdracht bestaat uit:

• leeractiviteiten die je in de les maakt en huiswerkopdrachten

Dit verzamel je allemaal in 1 document.

Opdracht

Maak een (word) document aan op je laptop en noem het WR of Werknemerschap en recht. 

Dit gebruik je om alle opdrachten in te verzamelen. 

Laat dit aan je docent zien. 

Waar denk jij aan bij werknemerschap?

Hier zoomen we vooral in de op werknemerschapsvaardigheden oftewel de 6 kernkwaliteiten (betrokken, representaties, reflectief, integer, empathisch en assertief)

Waar denk jij aan bij rechten binnen de MZ?
Welke wet- en regelgeving ken jij al?

Hier zoomen we in de komende lessen in door het te hebben over internationale, Europese en Nederlandse wet- en regelgeving in de zorg.

Denk ook aan de AVG, WLZ, WMO, KZW, ZZP

Aan de slag!

Docent deelt groepen in. 

Je gaat als groep de betekenis zoeken van de kernkwaliteiten. 

* representatief

* betrokken

* empatisch

* integer

*reflectief

*assertief. 

Zet de begrippen en uitleg in je document met als titel leeractiviteit 1

Alle betekenissen gevonden??

Ga in gesprek en vertel je groep 

welke kernkwaliteit jij al bezit

Hoe kan de ander dit zien bij jou?

Theoretische gedeelte

6 Kernkwaliteiten

1. Representatief
2. Assertief
3. Betrokken
4. Empathisch
5. Reflectief
6. Integer

Volgens het KD zijn er 6 kernkwaliteiten die een MZ'er moet bezitten/ ontwikkelen tijdens de opleiding!

Representatief

Wie representatief is: heeft een zekere uitstraling. Laat een professionele indruk achter. Presenteert zich op een manier die aansluit bij het gewenste imago.

- Hoe kleed jij je op stage?

- Let jij op je taalgebruik op je werk?

- Hoe druk jij je non-verbaal uit?

Assertief

Je bent assertief als je voor jezelf opkomt, zonder de gevoelens en belangen van een ander te kwetsen.

Vandaag gaan we hiermee aan de slag!

Betrokken

is dat je je verbonden voelt met de organisatie waarvoor je werkt en het werk dat je doet. Je hebt wat je noemt 'hart voor de zaak' en spant je in om de doelen te behalen die de organisatie nastreeft.

Afstand & nabijheid - fysiek en emotioneel

Empathisch

Is het vermogen om je in anderen te verplaatsen.
Openstaan voor de emoties, houding en motivatie van de ander en begrijpen wat voor impact jouw handelen en gedrag kunnen hebben op een ander. 

Een ander woord voor empathie is inlevingsvermogen.

Reflectief

Reflecteren betekent dat je jezelf een spiegel voorhoudt om zo stil te staan bij hoe je bijvoorbeeld:

werkt, welke keuzes je daarbinnen maakt, welke vaardigheden je inzet en hoe dat voelt.

Integer

Een integer persoon is eerlijk en betrouwbaar en laat zich niet omkopen. 

Een integer persoon kan over eigen gedrag en keuzes verantwoording afleggen.

Vragen over de theorie

Representatief

Ga aan de slag met leeractiviteit 3 (It's learning)

Werk in je groepje twee situaties uit.

1 sketch met daarin niet representatief gedrag &

1 sketch met representatief gedrag

Jullie mogen zelf de situatie bedenken, zoals een sollicitatiegesprek, je eerste stagedag ect.

Werk dit uit in je document volgens de 5xW en H (wie-wat-waar-wanneer-waarom-hoe). (titel is dan: leeractiviteit 3)

Leesopdracht!

Pak je boek: Professional maatschappelijke zorg

Lees: Hoofdstuk 12.6

In stilte!!

Assertief

In deze module ga je de komende weken aan de slag met werknemerschap en recht.  Je werkt vooral uit het boek Professional Maatschappelijke Zorg.

Werknemerschap gaat in op de 6 kernkwaliteiten binnen het werkveld MZ.

 (representatief, betrokken, empathisch, assertief, reflectief en integer)

Recht gaat in op de wet- en regelgeving binnen MZ.

                                                                                   In It's learning kun je dit terugvinden!!

Assertief

Scan de QR-code en lees het artikel!

LET OP! klaar met lezen, telefoon weer opbergen!!

Leeractiviteit 7 

Social Media

Hoe communiceer je via sociale media op een assertieve manier? Vaak drukken mensen zich op online anders

uit dan in het echt. Doordat communicatie op een andere manier gaat dan in het echt kan dit tot

spraakverwarring leiden. 

Neem deze vragen over in je WR-document en beantwoord ze. (Titel: Leeractiviteit 7!!)

1. Maak je onderscheid in je manier van communiceren tussen verschillende personen op social media?

2. Wat zijn de do's en don'ts zijn als het gaat om communicatie op social media?

3. Wat zijn de gevaren van de vervaging van de grens tussen privé en zakelijk?

4. Hoe ga je hier op een juiste manier mee om?

Voorbeeld situaties:

Je baas vraagt je om over te werken, maar je kan echt niet. Hoe geef je dit assertief aan.

Een client probeert je te versieren. Hoe geef jij assertief je grens aan?

Je medestudent heeft zijn deel van de opdracht niet gemaakt en nu kunnen jullie opdracht niet op tijd inleveren. Hoe spreek jij je medestudent aan?

Denk aan de 4 stappen assertief reageren:

- Het uitspreken van je eigen gevoelens. 

- Het benoemen van het gedrag van een ander.

- Het benoemen van de gevolgen van dat gedrag voor jou.

- Zeggen wat je wilt van de ander.

Herhaling: Opbouw van het vak

In deze module ga je de komende 8 weken aan de slag met werknemerschap en recht.  Je werkt vooral uit het boek Professional Maatschappelijke Zorg.

Werknemerschap gaat in op de 6 kernkwaliteiten binnen het werkveld MZ.

 (betrokken, empathisch, assertief, representatief, reflectief en integer)

Recht gaat in op de wet- en regelgeving binnen MZ. 

In It's learnig staat de module en eindopdracht!

Herhaling: Uitleg Eindopdracht

Je rondt de module af met een eindopdracht.  Als je de eindopdracht hebt behaald, heb je deze module afgesloten. Zie volgende dia waarin de eindopdracht is beschreven. 

Eindopdracht

De eindopdracht bestaat uit:

• leeractiviteiten die je in de les maakt en huiswerkopdrachten

Dit verzamel je allemaal in 1 document.

Huiswerk

Je maakt een voorblad voor je Werknemerschap en Recht- document. 

Hierop staat:

• je naam
• het vak (werknemerschap en Recht)
• je klas
• en de docent

zoek er een leuke en passende afbeelding bij!

Afsluiting

Afsluiting

Lesdoelen evalueren:

Aan het einde van de lessen weet jij wat de opbouw is van de module en weet jij wat er van jouw wordt verwacht. 

• Lesdoel behaald?
• Wat kun jij vertellen over het vak en de eindopdracht?

• Benoem de 6 kernkwaliteiten.
• Leg uit wat er verstaan wordt onder een representatieve houding binnen de MZ.

Tot volgende week!