1.02 Over lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihabe, Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Dennis, Noah, Jara

3. Lesdoel

Aan het eind van deze paragraaf; 

• kun je boeken kiezen die bij je leessmaak passen;
• kun je fictieteksten op de realismelijn zetten;
• kun je figuurlijk taalgebruik herkennen.

Mini-check

Quiz mee

4. Instructie

Kijk en mee naar de volgende dia's. 

Fictie en non-fictie

• Verzonnen = fictie:
  Leesboeken, strips, films, toneelstukken en gedichten. 

• Niet verzonnen is = non-fictie:
  Schoolboeken, nieuwsberichten, kookboeken en een handleiding.

Fictie

Non-fictie

Wel of niet realistisch?

Realistische fictie

Niet-realistische fictie

Leessmaak 

-Titel

-Omslag 

-Flaptekst 

-Eerste twee bladzijden

-Tips 

5.2 Smaak en kwaliteit

Hoe ontwikkelt leessmaak zich? (5)

• leeservaring
• leesvaardigheid
• veranderde kennis en interesse
• leeftijd
• levenservaring

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 1.2, blz. 15 t/m 19, opdr. 4 t/m 5.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Dennis, Noah, Jara; Lees de uitleg op blz. 73 en 74. Stel vragen als je iets niet begrijpt voordat je de opdrachten gaat maken. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V, B, I: les 1.2, blz. 15 t/m 19, opdr. 4 t/m 5.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat is 'Is dit een grap?' voor een verhaal?

1. Realistisch
2. Niet realistisch

Hoe kun je snel erachter komen of je een boek leuk vindt om te lezen?

1. kaft
2. flaptekst
3. lees het boek

Wat zijn 1 beoordelingswoord dat zegt hoe realistisch je een verhaal vindt?

1. herkenbaar
2. apart
3. bedacht
4. geheimzinnig

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................