Blok 3 Les 8 Test lezen/luisteren
1 / 40
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Bij welk verband hoort dit signaalwoord?
"omdat"
"omdat"
A
tegenstelling
B
oorzaak-gevolg
C
conclusie
D
reden-argument
Slide 4 - Quizvraag
Bij welk verband hoort dit signaalwoord?
"desondanks"
"desondanks"
A
reden-argument
B
conclusie
C
tegenstelling
D
oorzaak-gevolg
Slide 5 - Quizvraag
Welk verband hoort bij dit signaalwoord?
"hieruit volgt"
"hieruit volgt"
A
tegenstelling
B
oorzaak-gevolg
C
conclusie
D
reden-argument
Slide 6 - Quizvraag
Combineer het juiste tekstdoel
met de tekst
Informeren
Instrueren
overtuigen/betogen
overhalen/activeren
Voorlichtingsfolder
handleiding
Recensie
reclamefolder
Slide 7 - Sleepvraag
De hoofdgedachte bestaat uit
A
één zin
B
één alinea
C
de inleiding
D
meerdere zinnen
Slide 8 - Quizvraag
Hoe vind je de hoofdgedachte?
A
Inleiding, conclusie en kernzinnen lezen
B
Titel en tussenkopjes lezen
C
Hele tekst lezen
D
Naar het plaatje kijken
Slide 9 - Quizvraag
Wat is de hoofdgedachte?
A
Twee scholen in de Randstad verbieden leerlingen examen te doen
B
Een school mag een leerling adviseren af te zien van examen
C
Vijf leerlingen meldden zich de afgelopen maand bij het LAKS
D
Om een hoog slagingspercentage te garanderen, weigeren scholen leerlingen met slechte cijfers examen te laten doen
Slide 10 - Quizvraag
Vraag: wat is de
hoofdgedachte?
hoofdgedachte?
A
Om half 12 gaan alle gevangen terug naar hun cel.
B
Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.
C
Niet alle gevangenen hebben hetzelfde dagprogramma.
D
Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.
Slide 11 - Quizvraag
Helemaal lezen en structuur bekijken
Titel, inleiding, conclusie en kernzinnen
Titel, tussenkopjes, vormgeving, plaatjes
Specifieke informatie
Verkennend
Intensief
Globaal
Zoekend
Slide 12 - Sleepvraag
Hoe vind je het onderwerp van een tekst?
A
Titel en tussenkopjes lezen. Bron en plaatjes bekijken.
B
Hele tekst lezen
C
Inleiding en conclusie lezen. Kernzinnen lezen.
D
Zoeken naar het kopje 'onderwerp'.
Slide 13 - Quizvraag
Wat is het onderwerp van de tekst?
A
Atomen
B
Scheikundige elementen
C
Trillingen
D
Atoomklok
Slide 14 - Quizvraag
Wat voor soort tekst is een hoofdstuk uit een biologieboek?
A
Informerend
B
Instruerend
C
Overtuigend
D
Activerend
Slide 15 - Quizvraag
Wat voor soort tekst is een recept in een kookboek?
A
Informerend
B
Overtuigend
C
Instruerend
D
Amuserend
Slide 16 - Quizvraag
Wat voor soort tekst is een artikel op de voorpagina van een krant?
A
Informerend
B
Instruerend
C
Overtuigend
D
Amuserend
Slide 17 - Quizvraag
Wat voor soort tekst is een advertentie voor de nieuwste Iphone?
A
Informerend
B
Instruerend
C
Overtuigend
D
Activerend
Slide 18 - Quizvraag
Welk woord is FOUT gespeld?
A
hoofdprijs
B
winnaar
C
jalours
D
slagroom
Slide 19 - Quizvraag
Stijlfouten
In welke zin wordt 'ALS' of 'DAN' verkeerd gebruikt?
In welke zin wordt 'ALS' of 'DAN' verkeerd gebruikt?
A
Een racefiets kost tien keer meer dan een omafiets.
B
Hij leest dit boek veel sneller als ik.
C
Mijn tante loopt net zo snel als ik.
D
Die taart is veel lekkerder dan mijn boterham.
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Tekstslide
Globaal luisteren
Intensief luisteren
Gericht luisteren
Kamerdebat op televisie
De instructie bij een praktijkles
Docent geeft algemene feedback op wat er tijdens de toets fout is gegaan.
Je wacht op een trein: omroepbericht op het station
Slide 22 - Sleepvraag
overtuigen
activeren
informeren
instrueren
Het doel is dat de luisteraars/lezers iets weet wat ze voor die tijd nog niet wisten.
Het doel is dat de luisteraars/lezers een serie handelingen juist kunnen uitvoeren.
Het doel is dat de luisteraars/lezers overtuigd raken van een bepaalde mening.
Het doel is dat de luisteraars/lezers besluiten om iets wel of juist niet te gaan doen.
Slide 23 - Sleepvraag
Tweede Kamerdebat
reclame
televisiequiz
journaal
make-up tutorial
consumentenprogramma
luisterboek
documentaire
informeren
amuseren
instrueren
activeren
overtuigen
Slide 24 - Sleepvraag
Kies het juiste luisterdoel:
'Het weerbericht'
A
instructie krijgen
B
informatie krijgen
C
amuseren
D
overtuigen
Slide 25 - Quizvraag
Je probeert tijdens het luisteren een mening te vormen. Hoe luister je?
A
oriënterend luisteren
B
globaal luisteren
C
intensief luisteren
D
kritisch luisteren
Slide 26 - Quizvraag
Slide 27 - Video
Wat was het doel van dit fragment?
A
Overtuigen
B
Amuseren
C
Activeren
D
Informeren
Slide 28 - Quizvraag
Slide 29 - Video
Wat is het doel van dit fragment?
A
Amuseren
B
Informeren
C
Overtuigen
D
Activeren
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Video
Wie zijn er overleden?
A
Dodi Fayed en de chauffeur
B
Alleen prinses Diana
C
Alleen de chauffeur
D
Dodi Fayed, de chauffeur en prinses Diana
Slide 32 - Quizvraag
Waar gebeurde het ongeluk?
A
Bij de Eifeltoren in Parijs
B
Op de snelweg in Parijs
C
In een tunnel in Parijs
D
Op de snelweg in Londen
Slide 33 - Quizvraag
Slide 34 - Video
Wat is het doel van dit fragment?
A
Amuseren
B
Informeren
C
Instrueren
D
Activeren
Slide 35 - Quizvraag
Welke spelling is juist?
Ik ... moe van spelling.
Ik ... moe van spelling.
A
wordt
B
wort
C
word
D
is
Slide 36 - Quizvraag
Mijn spelling is .....
A
Goed
B
Goet
C
Matig
D
slecht
Slide 37 - Quizvraag
Wat is de juiste spelling?
Wat is de juiste spelling?
Wat is de juiste spelling?
A
niveaus
B
niveau's
C
nivoos
D
nivo's
Slide 38 - Quizvraag
Kies de juiste spelling.
Het is de tweede keer, dat dit [gebeuren].
A
gebeurt
B
gebeurd
C
gebeuren
D
is gebeurt
