4.4.2 + 4.5.1

Welkom!
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NaskMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht 44 (§4.3 / blz. 182)

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht 45 (§4.3 / blz. 182)

Slide 3 - Tekstslide

4.4 Soorten bewegingen
4.5 Remmen
Aan het einde van deze les kun je: 
  • In een afstand-tijd-diagram versnellen en vertragen herkennen
  • Uit een recht stuk van een afstand-tijd-diagram bepalen hoe groot de snelheid is
  • Met een formule de reactieafstand uitrekenen

Slide 4 - Tekstslide

4.4 Soorten bewegingen
Versnelde en vertraagde beweging
  • Versnellen: snelheid neemt steeds meer toe (bijv. 0 naar 100 km/h)
  • In afstand-tijd-diagram: kromme lijn die steeds steiler wordt
Blz. 185

Slide 5 - Tekstslide

4.4 Soorten bewegingen
Versnelde en vertraagde beweging
  • Vertragen: snelheid neemt af (bijv. remmen voor stoplicht)
  • In afstand-tijd-diagram: kromme lijn die steeds minder steil wordt
Blz. 185

Slide 6 - Tekstslide

4.4 Soorten bewegingen
Versnelde en vertraagde beweging
  • Versnellen: grafiek is krom en loopt steeds steiler
  • Constante snelheid: grafiek is rechte lijn (hoe steiler, hoe groter de snelheid)
  • Stilstaan: grafiek loopt horizontaal
  • Vertragen: grafiek is krom en loopt steeds minder steil
Blz. 186

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

4.5 Remmen
Reactietijd en reactieafstand
  • Reactietijd = tijd tussen zien dat je moet remmen en het remmen zelf (ongeveer 1 sec)
  • Afhankelijk van vermoeidheid, alcohol/medicijnen/drugs en concentratie
  • Reactieafstand = afgelegde afstand tijdens reactietijd
Blz. 192

Slide 11 - Tekstslide

Reactietest
  • Wat? Voer het proefje uit en vul de antwoorden in op het werkblad
  • Hoe? In je groepje
  • Hulp? Bekijk paragraaf 4.1 of steek je hand op
  • Tijd? 10 minuten
  • Klaar? Voer nog een extra meting uit
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Wie gaat het snelst? 
A, B, C, D of E?

Slide 13 - Tekstslide

Hoeveel is 72 km/h in m/s?

Slide 14 - Woordweb

3 levels:
Level  
Newton
Level 
Curie
Level  
Einstein

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maak de opdrachten 56, 57, 58, 59, 60, 61, 63, 64, 65 en 66 (via planning)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? Tot einde les
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt in een afstand-tijd-diagram versnellen en vertragen herkennen, bepalen hoe groot de snelheid is en met een formule de reactieafstand uitrekenen
 Klaar? Maak de extra opdrachten 62, 67 en 68
timer
20:00

Slide 16 - Tekstslide

Af voor de volgende les
Newton: Opdracht 56, 57, 58, 59, 60, 61, 63, 64, 65, 66 (online) 62, 67, 68
Curie: Opdracht 46, (online)
Einstein: Opdracht 47, (online)

Slide 17 - Tekstslide

Af voor de volgende les
Newton: Opdracht 56, 57, 58, 59, 60, 61, 63, 64, 65, 66 (online) 62, 67, 68
Curie: Opdracht 47, 48, 49, 50, 52 (online) 51, 53, 54, 55, 56
Einstein: Opdracht (online)

Slide 18 - Tekstslide

Lever je boardingpass in
Af voor de volgende les: Paragraaf 4.1 opdracht 4.1 opdracht 1 t/m 5 en 8 t/m 12 (online) 

Slide 19 - Tekstslide

Constante snelheid
tijd (s)
afstand (m)
0
0
1
2
2
4
3
6

Slide 20 - Tekstslide