les 2 film klas 3h 23 nov

• Muziek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Deze les

Logboeken

Introductie filmpje over filmmuziek

Uitleg sfeer: mineur en majeur

Uitleg consonant en dissonant

Aan de slag met filmopdracht

Laatste presentatie

Logboek

-> elke les invullen en inleveren

-> telt mee voor beoordeling

Wie heeft wat exact gedaan?
Hoe ging dat en was je tevreden met het resultaat?
Heb je nog vragen voor volgende les?

Mineur & Majeur

Consonant en dissonant

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Verwerken

Verwerk in je logboek hoe je een sfeer verschil gaat maken.

-> bijv. door mineur -> majeur of andersom

-> bijv. door gebruik van consonante tonen / dissonante tonen

nog meer voorbeelden hoe je de sfeer kunt veranderen?

Filmopdracht

- Filmfragmenten van reclames van muziek voorzien

- Je mag inspelen of samples gebruiken

- Elke les wordt er een onderdeel behandeld; zorg dat je deze toepast in je compositie

- groepen van 2 of 3

Garageband

- Iedereen werkt met Garageband

- basics bekend of even laten zien?

Aan de slag

- maak een groep van 3 en geef door aan je docent

- per groep opent 1 leerling de opdracht op learnbeat

- 1 leerling maakt een logboek bestand aan

- werk gezamenlijk aan de opdracht en vul in op learnbeat

- vul elke les in wie wat gedaan heeft in het logboek, dit document is onderdeel van je beoordeling

Vandaag

Je gaat opdrachten maken in Learnbeat.

-> Keuze uit 4 filmpjes

-> Bekijk ze allemaal en kies bij welke jullie muziek gaan maken

Lever aan het einde van de les in:

Logboek met daarin:

 

Namen + klas van jullie groepsgenoten

Gekozen filmpje

Beschrijving van de sfeer

Wat gebeurt er?

Waar gaat het over?

Wat is het tempo van de film?

Welke emoties zie je?

Hoe / Wanneer in het filmpje willen jullie de muzikale sfeer veranderen?

Einde van de les

-> logboek ingeleverd?

-> garageband goed opgeslagen?

nog andere vragen?

Rubric

Vragen / andere opmerkingen?