herhaling

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

wat hebben we vorige keer gedaan?

maak een mindmap. begin met wat we vorige les hebben gedaan, voeg daarna toe wat we de lessen daarvoor hebben gedaan.

5 min de tijd

schrijf het in je schrift.

les doelen

1.je kent het begrip taalfaciliteiten en de gevolgen hiervan in de België.

2. je kan met gebruik van de begrippen de situatie in België verklaren.

3.je kent alle begrippen van de paragraaf

Vlaanderen

Wallonië

twee talig Brussel

Duits sprekende bevolking

de overheid van België

Wallonië

Vlaanderen

Duitse gemeenschap

federlale overheid

+

autonome regio's

taalfaciliteiten

• plaats namen
  
• openbaar vervoer
  
• overheids instellingen
  
• scholen
  

opdrachten  ter voorbereiding op de toets.

jullie krijgen de keuze uit 4 opdrachten.

1. kruiswoord puzzel 2.flashcards maken 3. begrippen lijst + voorbeeld. 4. toetsvragen maken.

je kiest voor jezelf welke opdracht je wil maken en gaat die vervolgens zelfstandig maken. 

aan het einde van de les moet je twee opdrachten gedaan hebben. 

aan de slag!

wat: je maakt minimaal 2 van de 4 opdrachten.

hoe: je doet dit zelfstandig in stilte

hulp? zoek eerst in je boek. vraag daarna mij

tijd: 20 minuten

uitkomst: twee ingevulde opdrachten

Klaar? maak nog een extra opdracht

terugkoppelen

les doelen:

1. je kent het begrip taalfaciliteiten en de gevolgen hiervan in de België.

2. je kan met gebruik van de begrippen de situatie in België verklaren.

3. je kent alle begrippen van de paragraaf