‹Terug naar zoeken

Les 3, deel 1/3: Voedselverspilling

Les 3: Voedselverspilling
DEEL 1
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 6

Les van voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Les 3: Voedselverspilling
DEEL 1

Slide 1 - Tekstslide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
 
       weet je meer over welk en hoeveel
       eten we in Nederland weggooien en
       waarom we dat doen;

       heb je kennisgemaakt met tien
       nieuwe woorden.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de introductie
op de tekst
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eten weggooien
Ook bij jou thuis wordt er vast wel eens eten weggegooid; een halfvol pak melk dat niet meer goed is of een boterham die te oud is geworden. Hoeveel eten gooien we eigenlijk met z'n allen weg in Nederland en waarom?
de introductie
de woordenschat
In de volgende slide kun je invullen waar je aan denkt bij eten weggooien.
terugblikken en vooruitkijken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij al over dit onderwerp?
eten weggooien
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

het introductiefilmpje
Vóórdat je in deel 2 van deze les de tekst gaat lezen, ga je deze video bekijken. In dit filmpje zie je hoe drie kinderen thuis hun koelkast en prullenbak kritisch bekijken. Het filmpje is uit 2016, maar nog heel actueel!
Klik op de oranje tekst onder de afbeelding
 om het filmpje te starten.
Klik hier om de video te bekijken.
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen beantwoorden
In deze lessen ga je vaak vragen beantwoorden:
     Van sommige vragen staat het antwoord in de tekst of hoor of zie je het 
     antwoord in het introductiefilmpje. Dit zijn de lees- en kijkvragen.
     Bij andere vragen is dat niet zo. Daarop vind je je antwoord door goed na te
     denken over de informatie uit de tekst of het introductiefilmpje. Die vragen 
     noemen we denkvragen.

de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
Bij deze lessen hoort een hand-out met uitleg over hoe je op een goede manier antwoord geeft op de denkvragen. Vraag ernaar bij je leerkracht en maak steeds gebruik van de tips. Die gelden natuurlijk ook voor andere vragen!

Slide 7 - Tekstslide

Print de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' voor je leerlingen uit en besteed er deze 1e les van het blok veel aandacht aan.

Het is de bedoeling dat de leerlingen steeds gebruik maken van de tips en handvaten die in de hand-out geboden worden en zich deze manier van antwoord geven eigen gaan maken.

Benoem dit regelmatig bij de open vragen.

Waarom is het volgens de onderzoekers in het filmpje belangrijk om te weten 
wat voor eten mensen weggooien?
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 8 - Open vraag

In het filmpje zegt de onderzoeker dat het belangrijk is om te weten wat voor eten mensen weggooien, omdat je er dan ook iets aan kunt gaan doen.

En wat zijn volgens de onderzoekers in het filmpje de belangrijkste oorzaken 
van weggooien van voedsel?
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 9 - Open vraag

Volgens de onderzoekers gooien mensen vooral veel voedsel weg, omdat ze te veel kopen én omdat ze te veel koken ( (en dus niet alles (kunnen) opeten).

Op dit moment (2023) gooien we in Nederland gelukkig al een stuk minder eten weg; nog 'maar' 
zo'n 33 kg per jaar per persoon. Hoe komt het dat het nu iets minder is dan in 2016 denk je?
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoeveel eten gooien jullie thuis weg?
introductie
de leestafel
de tekst

Slide 11 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

woordenschat
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de veestapel
halveren
mondiaal
de verspilling
het huishouden
In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden. 
Hier zie je alvast de eerste vijf:
Woord: halveren
Betekenis: met de helft kleiner maken
Voorbeeldzin: Het aantal leerlingen dat in een klas mag zitten op veel scholen is gehalveerd vanwege de coronamaatregelen. Ik mis daardoor veel van mijn vrienden!
4
Woord: de verspilling
Betekenis: heel erg veel van iets gebruiken zonder dat dit nodig is
Voorbeeldzin: In Nederland mogen de winkels geen plastic tasjes meer meegeven. Zo verspillen we minder plastic.
1
Woord: het huishouden
Betekenis: de bewoners van een huis of een gezin
Voorbeeldzin: In het huishouden van mijn broer horen de hond en de poes er ook helemaal bij. Ze worden bijna net zo behandeld als de kinderen!
2
Woord: mondiaal
Betekenis: wat de hele wereld betreft
Voorbeeldzin: In deze tijd is het gemakkelijk om mondiale contacten te hebben. Je kan mailen, appen en bellen met wie je maar wilt waar ook ter wereld.
3
Woord: de veestapel
Betekenis: alle boerderijdieren in een land
Voorbeeldzin: Sommige politici vinden dat de veestapel kleiner moet worden, omdat te veel boerderijdieren bijdragen aan de opwarming van de aarde.
5
Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 13 - Tekstslide

Kernbegrippen uit de tekst:
  • de verspilling
  • het huishouden
  • op de loer liggen
(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

wellicht
de impuls
op de loer liggen
de belasting
de milieu-voetafdruk
En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:
Woord: de milieu-voetafdruk
Betekenis: hoeveel land en water er gebruikt wordt voor iets en wat de gevolgen daarvan zijn voor het milieu
Voorbeeldzin: De milieu-voetafdruk van het maken van één spijkerbroek is heel groot. Er wordt bijvoorbeeld wel 10.000 liter water bij verspild!
6
Woord: de belasting
Betekenis: het negatieve gevolg van iets
Voorbeeldzin: Het is voor mij een grote belasting dat ik altijd voor mijn oma moet zorgen. Ik kan nu nooit meer iets voor mijzelf doen.
7
Woord: wellicht
Betekenis: misschien
Voorbeeldzin: Wellicht kan Nassim een leuk praatje houden over de juf wanneer zij afscheid neemt omdat ze met pensioen gaat. Nassim kan namelijk goed praten voor een publiek.
8
Woord: de impuls
Betekenis: iets wat je doet zonder er eerst over na te denken
Voorbeeldzin: Toen hij de spin zag zitten, sloeg hij hem in een impuls dood. Later had hij er spijt van; hij had de spin ook kunnen vangen en naar buiten kunnen brengen.
9
Woord: op de loer liggen
Betekenis: wanneer iets je zomaar zou kunnen overkomen
Voorbeeldzin: Het gevaar ligt op de loer dat ik de hele zak snoep leeg eet, als ik die niet direct na het eerste snoepje aan mijn moeder teruggeef...
10
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik
Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelen met de woorden: domino!
Leg de dominostenen op de juiste plek zodat elk woord naast de juiste betekenis staat. Het eerste steentje ligt er al! 
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

terugblikken &
vooruitkijken
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik
Ja, dit woord ken ik al.
Nee, dit woord ken ik nog niet.
op de loer liggen
de impuls
wellicht
de belasting
de milieu-voetafdruk
de veestapel
halveren
mondiaal
het huishouden
de verspilling

Slide 17 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd over dit onderwerp?
eten weggooien
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik
terugblik en vooruitblik

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Het onderwerp van de tekst
De tekst die je in deel 2 gaat
lezen, gaat over
voedselverspilling. Wat zijn de
effecten daarvan? En hoe komt
het dat we met z'n allen zoveel
weggooien?

In de volgende slide kun je invullen wat jij hier al over weet.
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij al over dit onderwerp?
oorzaken en gevolgen van voedselverspilling
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik
terugblik en vooruitblik

Slide 20 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.
Veel plezier met deel 2!
de introductie
woordenschat
terugblik en vooruitblik

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies