Oefenen voor SO par 1-3 indonesië

Om welke reden was de eerste Nederlandse reis naar Azië in 1596 een succes?
A
De reis verliep zonder enige tegenslag
B
Nederland werd het eerste land dat de zeeroute naar Azië ontdekte
C
Nederlanders wisten voortaan hoe ze naar Azië moesten varen
D
Tijdens de reis veroverde de Nederlanders een Portugees handelsschip
1 / 41
volgende
Slide 1: Quizvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Om welke reden was de eerste Nederlandse reis naar Azië in 1596 een succes?
A
De reis verliep zonder enige tegenslag
B
Nederland werd het eerste land dat de zeeroute naar Azië ontdekte
C
Nederlanders wisten voortaan hoe ze naar Azië moesten varen
D
Tijdens de reis veroverde de Nederlanders een Portugees handelsschip

Slide 1 - Quizvraag

Welk Nederlands bedrijf werd in 1602 opgericht om onderlinge concurrentie in de handel in Azië te voorkomen? Vul het volledige begrip in. (geen afkorting)

Slide 2 - Open vraag

Om welke reden waren de vorsten op de Molukken blij met de komst van de Nederlanders, eiDe Nederlanders gaven de vorsten het recht met meerdere landen te handelen nd 16e eeuw?
A
De Nederlanders boden lage prijzen voor specerijen
B
De Nederlanders gaven de vorsen het recht om met meerdere landen te handelen
C
De Nederlanders maakten een einde aan het geweld op het eiland
D
De Nederlanders verdreven de Portugezen

Slide 3 - Quizvraag

Welk woord op de ....
Dankzij het ........ kreeg de VOC het alleenrecht om producten te verhandelen in Oost-Indië

Slide 4 - Open vraag

Hoe werden de Indonesische bestuurders in Nederlands- Indië genoemd?
A
Dienaren
B
Desahoofden
C
Regenten
D
Residenten

Slide 5 - Quizvraag

Wie was de bedenker van het cultuurstelsel?
A
Multatuli
B
Willem I
C
Johannes van den Bosch
D
van Hoëvell

Slide 6 - Quizvraag


Waarom had Van den Bosch er, volgens de bron, geen
problemen mee om het cultuurstelsel in te voeren? Gebruik in je antwoord een onderdeel uit de bron. 

Doe het zo:
Onderdeel 1 ...
Onderdeel 2 ...
Gebruik de bron

Slide 7 - Open vraag


Stelling: 
Uit de bron blijkt dat het cultuurstelsel geen groot succes was voor Nederland.

Toon met gegevens uit de bron aan of deze stelling wel of niet klopt.
Gebruik de bron

Slide 8 - Open vraag

In welk jaartal werd het cultuurstelsel ingevoerd
A
1800
B
1830
C
1850
D
1900

Slide 9 - Quizvraag

Op welk Indonesisch eiland(en) werd in 1830 het cultuurstelsel ingevoerd
A
Java
B
Borneo
C
Molukken
D
Bali

Slide 10 - Quizvraag

Welk woord op de .....
Het cultuurstelsel verplichtte de Javaanse boeren om ..... landbouwproducten af te staan.
A
een gedeelte van hun
B
al hun

Slide 11 - Quizvraag

De producten werden vervolgens verkocht in
A
Europa
B
Nederlands-Indië

Slide 12 - Quizvraag

Wie was de hoogste Nederlandse bestuurder van Nederlands-Indië?
A
De gouverneur-generaal
B
De koning van Nederland
C
De regent
D
De resident

Slide 13 - Quizvraag

Wat was een gevolg voor Nederland van de invoering van het cultuurstelsel in 1830?
A
Het besturen van Nederlands- Indië werd zo steeds duurder
B
Nederland maakte veel minder winst
C
Nederland werd zo in feite eigenaar van de landbouwgrond op Java
D
Nederlanders hoefden steeds minder pacht te betalen aan de boeren

Slide 14 - Quizvraag

Cultuurstelsel 
Hoort niet bij cultuurstelsel
Boeren moesten pacht betalen 
Boeren moesten werken voor het Nederlandse bestuur
Er ontstonden hongersnoden waarbij duizenden Nederlanders stierven 
Boeren moesten producten verbouwen voor het Nederlandse bestuur
Regenten kwamen in opstand tegen de Nederlanders
De Nederlandse schatkist raakte goed gevuld 

Slide 15 - Sleepvraag

Welke groep werd het hardst getroffen door het cultuurstelsel?
A
Dorpshoofden
B
Javaanse boeren
C
Nederlanders
D
Regenten

Slide 16 - Quizvraag

Welke groep uit de Javaanse bevolking had geen last door het cultuurstelsel?

Slide 17 - Woordweb

Waar werd het geld dat met het cultuurstelsel werd verdiend voor gebruikt in Nederland?

Slide 18 - Open vraag

Zet in de juiste volgorde 
1
2
3
4
5
De eerste Nederlandse reis naar Oost-Indië 
De VOC wordt opgericht 
Strafexpeditie o.l.v. Coen 
VOC gaat failliet 
Het cultuurstelsel wordt ingevoerd

Slide 19 - Sleepvraag

Het staat vast dat binnen een tiental jaren de Javaan veel beter leefde dan voor de invoering van het cultuurstelsel. Het bewijs daarvoor is dat het gebruik van zout, een luxe artikel, per hoofd snel toenam. Bovendien kon de Javaan in 1840 gemiddeld 3x zoveel uitgeven aan textiel en landbouwwerktuigen als in 1830

Een historicus over het cultuurstelsel
Deze tekst is waarschijnlijk voor 1830 geschreven
Deze tekst is waarschijnlijk na 1830 geschreven

Slide 20 - Poll

Weldra schoten de koffiestruiken als paddenstoelen uit de grond, waren er miljoenen suikerrietpluimen en strekten eindeloze indigovelden en tabakstuinen zich over het land uit. Heel Java was druk in de weer.
Betrouwbare informatie
Geen betrouwbare informatie

Slide 21 - Poll

Wat is de oorzaak van het ontstaan van het cultuurstelsel en wat is het gevolg van het cultuurstelsel? 
oorzaak
Gevolg
Het besturen van de kolonie kost Nederland alleen maar geld 
Nederland moderniseert 

Slide 22 - Sleepvraag


Landbouwsysteem dat de Nederlanders in 1830 invoerden op Java. Volgens dit systeem moesten de boeren op een vijfde van hun grond landbouwproducten (cultuurproducten) verbouwen die in Europa verkocht konden worden.
A
Handelsmonopolie
B
Cultuurstelsel
C
Gouverneur- Generaal
D
Verenigde Oost-Indische Compagnie

Slide 23 - Quizvraag

De hoogste, Nederlandse bestuurder van Nederlands-Indië
A
Handelsmonopolie
B
Cultuurstelsel
C
Gouverneur- Generaal
D
Verenigde Oost-Indische Compagnie

Slide 24 - Quizvraag

Nederlands bedrijf, opgericht in 1602. De VOC kreeg van de Staten-Generaal als enige Nederlandse onderneming het recht om op Azië te varen en daar handel te drijven.
A
Handelsmonopolie
B
Cultuurstelsel
C
Gouverneur- Generaal
D
Verenigde Oost-Indische Compagnie

Slide 25 - Quizvraag

Het recht om als enige producten te verhandelen
A
Handelsmonopolie
B
Cultuurstelsel
C
Gouverneur- Generaal
D
Verenigde Oost-Indische Compagnie

Slide 26 - Quizvraag

Lees eerst de bron. Welke zin past het best bij de bron?

Eduard Douwes Dekker schreef deze brief omdat:
A
de boeren in Indonesië niet naar hem wilden luisteren.
B
hij het niet eens was met de gouverneur-generaal.
C
hij ruzie had met Max Havelaar.

Slide 27 - Quizvraag

Multatuli was een voorstander van het cultuurstelsel.
A
juist
B
onjuist

Slide 28 - Quizvraag

Multatuli is boos, maar wat bedoelt hij nou precies met 'een roofstaat aan de Noordzee'?

Slide 29 - Open vraag

Hoe heette het boek van Multatuli dat is 1860 is verschenen, gericht tegen het cultuurstelsel?

Slide 30 - Open vraag

Oefenen par. 3 Nederland en Indonesië



 Leer voor de SO van komende vrijdag! 

Slide 31 - Tekstslide

Om welke reden wilden de liberalen het cultuurstelsel afschaffen?
A
ondernemers moesten zelf kunnen kiezen hoe ze geld willen verdienen
B
ze vonden de belastingen te hoog
C
zij vonden dat het stelsel te weinig geld opleverde
D
zij wilden de Javaanse boeren steunen

Slide 32 - Quizvraag

Na de afschaffing van het cultuurstelsel kwamen er in N-I plantages en andere bedrijven. Waar hielden die zich mee bezig?
A
Het maken van kleding en katoenen lappen (batik)
B
Winnen van grondstoffen (olie,tin) en verbouwen van producten als koffie, tabak, suiker
C
Het fokken van buffels voor de slacht en het bewerken van hout tot meubels
D
Vooral met specerijen, dat verkocht toen goed in Nederland.

Slide 33 - Quizvraag

Hoe werden inlanders en Chinese arbeiders genoemd?
A
slaaf
B
koelie
C
Indonesiër
D
dienaar

Slide 34 - Quizvraag

Wat zien we hier rechts afgebeeld?
A
Het straffen van een koelie
B
Het straffen van een nationalist
C
Het straffen van een indonesiër
D
Het straffen van een Nederlander

Slide 35 - Quizvraag

Welke beschrijving past bij het modern imperialisme?
A
Europese landen willen kolonies afstaan
B
Europeanen ontdekten nieuwe zeeroutes
C
Europeanen stichtten plantages in Azië
D
Europese landen veroverden zoveel mogelijk landen in Azië en Afrika

Slide 36 - Quizvraag

Rond 1870 deed Nederland mee met een soort wedstrijd tussen de Europese landen: het modern imperialisme. Waarom paste de oprichting van het KNIL door de Nederlandse regering daar goed bij?


A
Het KNIL bestond voornamelijk uit mensen van de Indonesische bevolking.
B
Het KNIL hielp ondernemers bij het opzetten van plantages.
C
Het KNIL moest landsgrenzen bewaken.
D
Het KNIL moest zo veel mogelijk gebied veroveren.

Slide 37 - Quizvraag

Waarom vochten de Nederlanders tegen Atjeh?

Slide 38 - Open vraag

Waarom is de Atjeh-oorlog een vorm van pacificatie?

Slide 39 - Open vraag

Ik heb al geleerd voor de SO.
Langer dan...
...10 min
...30 min
...60 min

Slide 40 - Poll

Ik ga de begrippen nog goed leren voordat we de toets hebben!
jazeker!
ik denk dat ik ze al wel weet
welnee, zonder zal ook wel lukken

Slide 41 - Poll