K2-W2

K2-W2
Werkproces K2-W2 Werkt samen met andere beroepsgroepen in de keten
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

K2-W2
Werkproces K2-W2 Werkt samen met andere beroepsgroepen in de keten

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je werkt samen met andere professionals, informele zorgverleners en andere naastbetrokkenen binnen en buiten de organisatie
  • Je werkt interdisciplinair en verbindend samen met formeel en informeel betrokkenen in (multidisciplinaire/interdisciplinaire) teams
  • Je schakelt indien noodzakelijk zorgverleners van andere disciplines in.
Je stemt werkzaamheden en de inzet van hulpmiddelen met hen af en geeft hen de benodigde informatie voor de afstemming van de zorgverlening

Slide 2 - Tekstslide

Eindopdrachten
1. Persoonlijkheidstest en Belbintest maken op www.123test.nl
2. Opdracht over het samenwerken in jouw organisatie
3. MDO/cliëntenbespreking voorbereiden en bijwonen, met reflectie

Slide 3 - Tekstslide

Met wie werk in
jouw organisatie samen?

Slide 4 - Woordweb

Wanneer vind jij de samenwerking succesvol?

Slide 5 - Woordweb

Succesvol samenwerken
  • interdisciplinair en verbindend samenwerken met formele en informele zorgverleners
  • wanneer nodig zorgverleners van een andere discipline inschakelen
  • alle benodigde informatie over afstemming van de zorg delen met de betrokken zorgverleners
  • tijdig overleggen met de betrokken zorgverleners over de afstemming van de werkzaamheden en de inzet van technologie
  • de vertaalslag maakt van het advies van experts naar de wensen en behoeften van de zorgvrager

Slide 6 - Tekstslide

Ben jij bekend met de sociale kaart van de gemeente waar jij werkt
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Link

Samenwerking in de BPV

Slide 9 - Woordweb

Wat heb je nodig voor een goede samenwerking?

Slide 10 - Woordweb

Opdracht 1. Maak in de klas gezamenlijk een mindmap met welke disciplines je in de zorg allemaal te maken hebt of kan krijgen en wat hun rol is binnen de zorg.


Bespreek dit met elkaar.
Zorg dat je bewijs hebt dat je deze opdracht gemaakt hebt. (kan een foto zijn maar ook een digitale mindmap). 





Opdracht 3. Kies een manier om het volgende aan te tonen (bijvoorbeeld verslag, powerpoint, filmpje, mindmap, infograhic): 

Wat gaat goed in het samenwerken in de organisatie van je BPV?  Geef minimaal 1 voorbeeld over het samenwerken binnen je team en minimaal 1 voorbeeld over het samenwerken met andere disciplines (intern en/of extern).  

Wat kan er volgens jou nog verbeteren in samenwerking, zowel binnen je eigen team maar ook met een andere discipline (intern/extern), licht je antwoord toe. 
Wat kunnen de verschillende zorgverleners/disciplines in jouw organisatie doen om de samenwerking te verbeteren? Doe ten minste 2 concrete voorstellen.  
  





Aan de slag met opdracht 1 en 3

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Goede samenwerking valt of staat door..

Slide 13 - Woordweb

Kan je een voorbeeld geven wanneer de samenwerking fout ging en waarom?

Slide 14 - Woordweb

Waar denk je aan bij het woord werkklimaat?

Slide 15 - Woordweb

Werkklimaat
Er is een werkklimaat waarbij verzorgenden vertrouwen krijgen en vertrouwen in elkaar hebben, respectvol zijn, zelfstandig werken, zichzelf kunnen zijn, ruimte krijgen om te leren, het team dragend is en waarbij (dagelijks) reflectiemogelijkheden zijn bij overdracht.

Slide 16 - Tekstslide

Aan welke voorwaarden moet een professioneel werkklimaat voldoen?

Slide 17 - Woordweb

Ik merk dat er in mijn team verschillende rollen zijn
Ja
Nee

Slide 18 - Poll

Slide 19 - Video

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Uitgangspunten teamrollen
De theorie van Belbin is gebaseerd op een aantal uitgangspunten:
1) De leden van een team dragen op drie manieren bij aan het bereiken van het gezamenlijke resultaat:
op basis van hun professionele rol (deskundigheid)
op basis van hun organisatorische rol (positie, taken en verantwoordelijkheden);
op basis van hun persoonlijkheid of teamrol (de kenmerkende manier waarop iemand zich gedraagt).
2) Elk team heeft behoefte aan een optimaal evenwicht tussen de verschillende teamrollen.
3) Ieder mens heeft van nature twee of drie teamrollen die goed bij hem of haar passen. Elke teamrol staat voor een karakteristiek temperament, een manier van informatie verwerken en een strategie om problemen op te lossen.

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht 
Bespreek in een groepje van 3 de volgende vragen:

Merk jij in de BPV dat collega's in een team verschillende rollen hebben? Zo ja, hoe?
Welke 3 rollen denk jij dat het beste bij jouw passen
En wat denkt je groepsgenoot welke rol het beste bij je past?

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht 2

Maak op www.123test.nl de volgende 2 testen (de gratis versie!! Niet betalen voor een test!):
· Persoonlijkheidstest
· Belbintest

Maak een verslag of andere uitwerking waarin je:
1. De testuitslagen verwerkt
2. Beschrijft of je jezelf herkent in de persoonlijkheidstest en licht je antwoord toe.
3. Beschrijft of je jezelf herkent in de Belbintest en licht je antwoord toe.
4. Beschrijft wat de uitslagen van deze 2 testen voor jou betekenen in het samenwerken met collega’s en andere disciplines.







Slide 24 - Tekstslide

Wie heeft er een MDO bijgewoond?
Ja
Nee

Slide 25 - Poll

Hoe bereid jij een MDO voor?

Slide 26 - Woordweb

Voorbereiding MDO
  • Plannen overleg (datum, tijd, plaats, patiënt(en) en deelnemers)
  • De aanvraag: duidelijke formulering van het probleem
  • Alle betrokken zorgverleners op de hoogte brengen
  • Verzamelen van de noodzakelijke informatie
  • Het zorg(leef)plan doornemen
  • Informatie selecteren en vragen formuleren
  • Actief betrekken van de cliënt en de mantelzorgers tijdens de voorbereiding van het overleg en indien mogelijk ook tijdens het MDO zelf.
  • Agenda sturen

Slide 27 - Tekstslide

Wat is het doel van een MDO?

Slide 28 - Woordweb

Doel van MDO
Komen tot een gezamenlijk gedragen beleid om de geboden zorg af te stemmen en te anticiperen op mogelijke problemen en ten behoeve van het welbevinden van de oudere. 

  • de behandeldoelen, zorgdoelen en bijbehorende acties periodiek te toetsen en bij te stellen
  • het uitwisselen van informatie over de zorgvrager en met de zorgvrager
  • het vaststellen van het medisch-/zorgbeleid en de behandeldoelen en zorgdoelen met de zorgvrager en betrokken disciplines.

Slide 29 - Tekstslide

Welke vaardigheden heeft een VZ IG nodig voor een effectief MDO?

Slide 30 - Woordweb

Vaardigheden en houding
Belangrijk is dat je:

 

  • Duidelijk communiceert
  • Relevante informatie gestructureerd, correct en zorgvuldig overbrengt
  • De juiste personen, disciplines en instellingen inschakelt op het juiste moment
  • Afspraken nakomt
  • Goed luistert
  • De juiste vragen stelt en feedback geven en ontvangen
  • Daarnaast is het belangrijk dat je erbij stilstaat hoe jullie (samen)werken en communiceren. 

Slide 31 - Tekstslide

Voordelen en nadelen?

Slide 32 - Woordweb

Pluspunten

  • Betere samenwerking;
  • Vaststellen van een gezamenlijke opvatting over goede zorg;
  • Verbetering van effectiviteit en doeltreffendheid;
  • Continuïteit van zorg;
  • Elkaar aanvullen qua deskundigheid en leren van elkaars werkwijze;
  • Goed inschatten van de voor- en nadelen per discipline m.b.t. deelname aan het samenwerkingsverband;
  • Signaleren van knelpunten of tekorten in de zorg. 
Nadelen 

Het kost extra tijd (organisatie, coördinatie en het overleg zelf);
Verlies van eigen identiteit;
Trage besluitvorming;
De disciplines werken in verschillende organisaties, waardoor planning van overleg moeilijk kan zijn;
Het kan tot conflicten leiden (door o.a. tegengestelde doelen, verschillende normen, onduidelijke doelen). 

Slide 33 - Tekstslide

Uitvoeren en evalueren
  • Voorstelronde cliënt/ mantelzorgers en zorgverleners
  • De huidige situatie in kaart brengen (medische gegevens) en vragen inbrengen
  • Duidelijk maken wat de aanleiding is voor dit MDO
  • Bespreking van de problematiek en de zorgvraag
  • Gezamenlijk tot een besluit komen met betrekking tot de problematiek.
  • Het delegeren van taken en afspraken
  • De zorgdoelen definiëren
  • Verslaglegging
  • Zorgplan opstellen/ aanpassen
  • Uitvoeren interventies
  • Monitoring uitvoering en effect
  • Agenda volgend MDO

Slide 34 - Tekstslide

Oefenen met casus
  • 4 groepjes
  • Wie moeten er bij het MDO aanwezig zijn?
  • Wat moet er besproken worden?
  • Betrek in de voorbereiding ook jullie eigen ervaringen in de praktijk
  • Terugkoppeling op flap

Slide 35 - Tekstslide