Les 2

 GLOBAL PERSPECTIVES
 PERIODE 4 
       Les 2
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Global PerspectivesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

 GLOBAL PERSPECTIVES
 PERIODE 4 
       Les 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma

  • Bronnenonderzoek
  • Start met de inleiding

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen
1. De leerling kan uitleggen waar een 'goede' bron aan voldoet.
2. De leerling kan redeneren met de bron.
3. De leerling kan de betrouwbaarheid van een bron controleren.
4. De leerling kan een inleiding schrijven.

Slide 3 - Tekstslide

Deze doelen zijn gebaseerd op de leerdoelen:
1. De leerling kan onderzoek doen rondom het thema ontwikkelingshulp.

2. De leerling kan een essay over ontwikkelingshulp structureren door gebruik te maken van een inleiding, hoofdstukken, conclusie en een bronnenlijst. 

3.  Leerlingen kunnen uitleg geven over de basisprincipes van ontwikkelingshulp. 

Wikipedia is een goede bron!
Dat klopt! Altijd betrouwbaar!
Nee, niet altijd betrouwbaar

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Als je nieuwspresentaties wilt doen.
Opdracht
Ga naar de volgende link:

https://speld.nl/

Kijk op de website rond en kies 1 artikel
dat je aanspreekt. 
Wat is dit voor website?
In hoeverre is deze website betrouwbaar? 
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe weet je of een bron goed is?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kies je goede bronnen? 

 Controleren betrouwbaarheid
Havo

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Is de bron actueel?
Hoe recent is de bron in kwestie? Zijn er recente reacties geplaatst? Dit criterium is vooral van toepassing bij het bepalen van de betrouwbaarheid van nieuwsberichten, wanneer er sprake van is dat berichten ook weer kunnen worden achterhaald door nieuwere informatie.

Is de bron benaderbaar?
Is bekend wie de afzender is, waar hij/zij werkt? Is hij/zij bereikbaar via een (mail)adres of website?

Is de bron controleerbaar?
Zijn feiten te controleren? Worden andere bronnen opgegeven die je zelf kunt raadplegen? Bijvoorbeeld links naar onderzoeken?

Is de bron deskundig?
Heeft de afzender voldoende (achtergrond)kennis? Heeft hij/zij bijvoorbeeld een opleiding gedaan over het onderwerp waarover het gaat?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je bronnen
vinden?

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan je bronnen vinden?
  • Via google (welke zoektermen gebruik je dan?)
  • Via google scholar
  • Sneeuwbalmethoden (literatuurlijsten)
  • Nieuwssites

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat voor soorten bronnen?
Nieuwsartikelen
Wetenschappelijke artikelen
Boeken

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Start met het schrijven van de inhoud, inleiding.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je kiest een goede bron uit d.m.v. 2 stappen. Welke zijn dit?
VWO/GYM

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat moet je doen om een goede bron uit te kunnen kiezen? Leg uit!

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Volgende week
Huiswerk:
Af inhoud en inleiding.


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

of

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kies je goede bronnen? 
2 stappen
1. Redeneren met de bron
2. Controleren betrouwbaarheid
VWO/GYM

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VWO/GYM

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VWO/GYM

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies