1.3 De nieuwe staat en zijn buurlanden (werkles)

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 1 - Tekstslide

Eerste
Wereldoorlog
Geheimverdrag waarbij Palestina werd verdeeld onder Frankrijk en Engeland
Verklaring waarbij de Joden belooft wordt dat ze een eigen land krijgen
Frankrijk en Engeland krijgen de verantwoordelijkheid over het gebied Palestina
Joodse strijdgroep om Joden in Palestina tegen Arabische aanvallen te beschermen
Adolf Hitler aan de macht
Burgeroorlog tussen de Arabieren en Joden in Palestina
1914
1916
1917
1922
1920
1933
19366
Plaats de woorden op de goede plek in de tijdbalk
Sykes-Picot verdrag
Hagana
Arabisch-Palestijnse opstand
Balfourverklaring
Mandaatgebied Palestina

Slide 2 - Sleepvraag

Met welke gebeurtenis kwam er een einde aan de Arabisch-Palestijnse opstand?
A
Invoering witboek
B
Holocaust
C
Hitler kwam aan de macht
D
VN verdelingsplan

Slide 3 - Quizvraag

Wat is geen bepaling uit dit witboek?
A
Binnen 10 jaar zelfbestuur voor Palestina. Joden en Palestijnen zouden dit samen uitvoeren.
B
Joodse immigratie werd beperkt tot 15.000 per jaar
C
Zowel Joden als Palestijnen krijgen een eigen deel krijgen van Palestina
D
De landaankoop door joden werd beperkt

Slide 4 - Quizvraag

Wat is de Balfourverklaring?
A
Dat de Joden een eigen land zouden krijgen
B
Dat de Palestijnen een eigen land zouden krijgen
C
Dat Engeland Palestina in handen zou krijgen
D
Belofte dat er gezocht zou worden naar een twee staten oplossing voor de Joden en Palestijnen

Slide 5 - Quizvraag

Systematicshe moord van 6 miljoen Joden, Roma, Sinti, Homo, gehandicapten en meer
Plan van de VN om Palestina te verdelen in een Joode en Arabisch deel
David Ben-Goerion roept de staat Israël uit
Egypte, Syrië, Libanon en Jordanië verklaren Israël de oorlog
Kolonel Nasser pleegt staatsgreep in Egypte
Nasser nationaliseert het suezkanaal, Frankrijk, Engeland en Israël beginnen een oorlog om toegang te krijgen tot het Suezkanaal
1939
1947
1948
1948
1952
1956
Plaats de gebeurtenissen op de goede plek op de tijdbalk
Suezcrisis
Holocaust
Arabisch-Israëlische oorlog
VN verdelingsplan

Slide 6 - Sleepvraag

Geef een verklaring hoe het nieuw gevormde Israël kon winnen van Egypte, Syrië, Libanon en Jordanië
A
De Joden kenden het landschap veel beter
B
Er was onenigheid tussen de Arabische landen
C
Israël kreeg moderne wapens van Amerika
D
De VN vocht mee met Israël in deze oorlog

Slide 7 - Quizvraag

Op welke afbeelding zie je het 'verdelingsplan' van de VN

(Van links tot rechts 1, 2, 3, 4)
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 8 - Quizvraag

De VN beloofde de gevluchte Arabieren 'recht op terugkeer', ze zouden terug mogen naar hun huis in bezet gebied. Bekijk de afbeelding zou deze afspraak zijn nagekomen?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quizvraag

Wat was geen reden voor Israël om mee te vechten tijdens de Suezcrisis?
A
Egyptische strijders pleegden aanslagen in Israël
B
Er waren grensconflicten bij de grens Israël en Egypte
C
Egypte blokkeerde Israëlische schapen van de zee
D
Israël wilde meer gebied in handen krijgen

Slide 10 - Quizvraag

Wie begon de zes-daagse oorlog?
A
Israël
B
Egypte
C
Jordanië
D
Syrië

Slide 11 - Quizvraag

De zes-daagse oorlog eindigde in een overwinning voor Egypte, Jordanië en Syrië
A
Waar
B
Niet-waar

Slide 12 - Quizvraag

De PLO (Palestijnse bevrijdingsorganisatie) wilde onafhankelijkheid voor de Arabieren bereiken op een vredige manier
A
Waar
B
Niet-waar

Slide 13 - Quizvraag

De acties van de PLO waren succesvol, waardoor de Palestijnse Arabieren weer land terugkregen
A
Waar
B
Niet-waar

Slide 14 - Quizvraag

Huiswerk
Maken opdracht:
Zie studiewijzer


Slide 15 - Tekstslide