Teksten lezen, week 7 > Ameland

Meertaligheid, week 7
Ameland
stap 20
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Meertaligheid, week 7
Ameland
stap 20

Slide 1 - Tekstslide

Na deze les:

* Heb je geleerd wat de voordelen van meertaligheid zijn.
* Heb je twee teksten over hetzelfde onderwerp met elkaar vergeleken.

Slide 2 - Tekstslide

De teksten die bij de vragen in deze les horen, vind je door de linkjes in deze les te openen.
Ze staan deze week niet in de drive.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Waarom kunnen allochtone ouders hun kinderen volgens het artikel beter een goede basis in hun moedertaal meegeven dan gebrekkig Nederlands met hun kinderen spreken?

Kies het BESTE antwoord.
A
De andere taal heeft volgens de onderzoeken geen negatieve effecten op het Nederlands.
B
Beide talen kunnen elkaar versterken.
C
Kinderen zijn prima in staat meerdere talen naast of na elkaar te verwerven.
D
In deze tijden van globalisering zijn mensen die vloeiend meer dan één taal spreken onmisbaar.

Slide 5 - Quizvraag

De Wetenschapswinkel Taal, Cultuur en Communicatie van de RUG geeft aan dat er hardnekkige misverstanden over meertaligheid zouden bestaan.
Welk van de onderstaande oorzaken noemen ze hiervoor?
Kies het BESTE antwoord.
A
Meertaligheid en de taalontwikkeling van kinderen worden niet genoeg besproken tussen ouders en leraren.
B
Er is een grote behoefte aan informatie over meertaligheid.
C
Consultatiebureaus zouden geen schriftelijk informatiemateriaal hebben over meertalig opvoeden.
D
Als Nederlandse samenleving associëren we meertalige kinderen met problemen.

Slide 6 - Quizvraag

Wat is de reden van Trouw om dit artikel in 2006 te publiceren?
A
De Wetenschapswinkel heeft de kennis van leerkrachten over meertaligheid onderzocht.
B
De wetenschapswinkel presenteert twee onderzoeksrapporten over hoe ouders en docenten communiceren over meertaligheid.
C
Saskia Visser, de coördinator van de Wetenschapswinkel, werd in het journaal geïnterviewd.
D
Dit is al het vijfde onderzoeksrapport dat de Wetenschapswinkel over meertaligheid presenteert.

Slide 7 - Quizvraag

Zowel het artikel van Trouw als het artikel van HP/De Tijd gaan over meertaligheid.
Welk van de onderstaande uitspraken is juist?

Kies het BESTE antwoord.
A
Het artikel van Trouw focust zich zowel op de voordelen van een meertalige opvoeding als op de nadelen.
B
Het artikel van HP/De Tijd focust zich enkel op de nadelen van een meertalige opvoeding.
C
Beide artikelen noemen een taalachterstand als voorbeeld van een misverstand rondom de gevolgen van meertalig opvoeden.
D
Het artikel van HP/De Tijd noemt niet alleen de voordelen van een meertalige opvoeding, maar ook de nadelen.

Slide 9 - Quizvraag

Wat is het tekstdoel van "Meertaligheid biedt voordelen, maar niet direct voor ouders"?
A
informeren
B
uitleg geven
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 10 - Quizvraag

In de eerste alinea's focust Postma zich vooral op de voordelen van tweetalig opvoeden.
Vanaf welke alinea komen de nadelen aan bod?
A
alinea 4
B
alinea 5
C
alinea 8
D
alinea 9

Slide 11 - Quizvraag

Waarom moet je volgens Kuiken als ouders soms wel stevig in je schoenen staan?

Kies het BESTE antwoord.
A
Kinderen hebben een soort harde schijf waar iets af moet voordat er iets nieuws bij kan.
B
Voor een geslaagde tweetalige opvoeding is heel veel input in beide talen nodig.
C
Het is van belang dat het kind beide talen ook echt nodig heeft.
D
Als het kind doorkrijgt dat ook de andere ouder prima Nederlands kan, wil het liever alleen nog Nederlands spreken.

Slide 12 - Quizvraag

Waarom wordt Masha Rumer in het artikel genoemd?

Kies het BESTE antwoord.
A
Zij gaf na veel weerstand het tweetalig opvoeden op.
B
Ze deelde haar ervaring over het tweetalig opvoeden van haar dochter in een artikel voor de Amerikaanse website Quartz.
C
Ze heeft een artikel gepubliceerd waarin ze aangeeft dat de strategie waarbij thuis de minderheidstaal gesproken wordt, vaak niet werkt.
D
Ze is een ervaringsdeskundige die niet had verwacht dat het zo moeilijk zou zijn.

Slide 13 - Quizvraag

Zou jij je kind tweetalig opvoeden? Waarom wel of niet?
Geef minimaal drie argumenten; twee objectieve en een subjectieve.

Slide 14 - Open vraag

Wat heb je geleerd?

* Je hebt geleerd wat de voordelen van meertaligheid zijn.
* Je  hebt twee teksten over hetzelfde onderwerp met elkaar vergeleken.

Slide 15 - Tekstslide

Wat bereid je voor voor de volgende les?
De afgelopen twee weken heb je informatie gezocht over dialecten, een mening gevormd en je argumenten genoteerd.
Ook heb je het spreekplan ingevuld. (Dit is in de drive te vinden in het mapje van jouw Waddeneiland, bij week 6).
Zorg ervoor dat je dit helemaal klaar hebt, zodat je je assessmentpresentatie in principe kunt geven na de vakantie.

Slide 16 - Tekstslide