Je overlegt met een docent/mentor over zaken die de klas aangaan.
Je bent het eerste aanspreekpunt van je klasgenoten als er een probleem gaande is.
Je neemt een aantal keren per jaar deel aan de klankbordgroep vergaderingen.
Je helpt je mentoren met festiviteiten (kerstviering bijvoorbeeld).
Als een docent niet naar de les komt ga je naar de receptie om te vragen wat er aan de hand is.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ga jij .......(klas) vertegenwoordigen dit schooljaar?
Schrijf op je blaadje:
Ik wil graag onze klas vertegenwoordigen want ........ (noem alle redenen waarom je dat wilt en waarom je denkt dat je het zou kunnen)
OF
Ik wil niet onze klas vertegenwoordigen want ................ (noem alle redenen waarom je dat niet wilt en waarom je denkt dat je het niet zou kunnen kan)
2. Ik denk dat ................... (noem de naam van een klasgenoot) (ook) een hele goede vertegenwoordiger zou kunnen zijn!
Slide 4 - Tekstslide
- Haal de blaadjes op.
- Inventariseer de resultaten.
- Breng de 2 gekozen vertegenwoordigers op de hoogte.
- Vraag de 2 klassenvertegenwoordigers om in de volgende mentorles een korte presentatie te maken voor de klas waarin ze de klas vertellen wat hun kwaliteiten zijn, wat ze gaan betekenen voor de klas en wat hun verwachtingen zijn van de klas.