Droomwijk Hardenberg - les 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Hardenberg in beeld

Praktische opdracht

Wat gaan we doen?

- Leren over de manieren waarop een stad/dorp ingericht kan worden

- Onderzoek doen in onze eigen omgeving

   (het gebied waar je bijna dagelijks komt)

- Een wijk ontwerpen die volgens jou een 'droomwijk' is

Deze les

1. Uitleg over de opdracht - waar werken we naartoe?

2. Uitleg over de inrichting van verschillende wijken

3. Maken van opdrachten in je online boek

De opdracht

Je leert over manieren waarop wijken ingericht kunnen zijn,

zodat je uiteindelijk zelf een wijk kan ontwerpen.

Je doet dit in groepjes (3-5 personen).

Je maakt een wijk waarin je nieuwe kennis naar voren komt.

Je presenteert je wijk aan de klas.

'Inrichting'

Wat betekent dat?

> Hoe de ruimte in een gebied wordt gebruikt. Bv. om te wonen, te werken, te sporten enz.

Hoe wordt dit gebied gebruikt? >

De inrichting verschilt van wijk tot wijk en van buurt tot buurt.

Sommige buurten hebben vooral veel woningen, andere hebben vooral veel voorzieningen.

Iets waar bewoners van een wijk gebruik van kunnen maken, zoals een winkel of school.

Bedenk een ander voorbeeld van een voorziening die jij gebruikt.

Wijken waar vooral bewoning is, verschillen onderling ook.

Sommige hebben grote, vrijstaande huizen, bv. eengezinswoningen.

In zulke buurten is veel laagbouw - de gebouwen gaan niet heel hoog.

Vb. in je boek: de wijk Soestdijk

Andere wijken hebben hoogbouw (flats) - zulke gebouwen zijn meergezinswoningen.

Je kan huizen kopen of huren.

Woon jij in een eengezinswoning, of een meergezinswoning?

Eengezins

Meergezins

Anders

Is Hardenberg een stad of een dorp?

1. Stad
2. Dorp

Hardenberg is een stad = veel mensen op één plek.

Er zijn veel adressen in één gebied - de adressendichtheid is hoog.

In een dorp is dat andersom.

En de mensen in de stad?

Populaire wijken groeien omdat er mensen geboren worden en omdat er mensen naartoe verhuizen.

Er is dan veel bevolkingsgroei.

Bewonerskenmerken

Verschillende wijken, verschillende soorten mensen.

Je kan kijken naar:

- Hoeveel mensen in een huishouden

- Hoe oud zijn de bewoners

- Herkomst (Nederlands of migratieachtergrond)

Vb. uit je boek: de Kinkerbuurt

Wat hebben we geleerd?

- Op welke manier een wijk of buurt ingericht kan worden

- Welke verschillen je kan zien tussen buurten (bv. hoogbouw of laagbouw, veel woningen of veel voorzieningen)

- Wat bewonerskenmerken zijn

Nu aan de slag

Maak: paragraaf 7.1, opdracht 1, 2 en 4

Klaar?

Vorm vast een groepje. Probeer groepjes te maken van minimaal 3,

maximaal 5 leerlingen.