H5 paragraaf 2

H5: De Tweede Wereldoorlog
Tijd van de Wereldoorlogen: 1900 tot 1950




1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H5: De Tweede Wereldoorlog
Tijd van de Wereldoorlogen: 1900 tot 1950




Slide 1 - Tekstslide

Waarom is dit onderwerp belangrijk?

  • Vrijheid van meningsuiting en kiesrecht vinden wij nu heel gewoon. Dit is niet vanzelfsprekend, dat moeten we koesteren. 
  • Dit jaar is het 75 jaar geleden dat Nederland bevrijd is van de Duitse bezetting van 1940-1945. Er zijn nog veel sporen terug te vinden. In deze 5 jaar zijn vele miljoenen mensen gestorven. Waaronder 6 miljoen Joden. De Tweede wereldoorlog is de laatste grote oorlog in Europa. Het heeft de wereld wakker geschud. Met samenwerken bereik je meer 

Slide 2 - Tekstslide

Aantekeningen
Zie je dit potloodje? Dan neem je de dikgedrukte en onderstreepte zin over in je schrift.


Te weinig tijd? De les wordt met je gedeelt, kan je tijdens zelfstandig werken verder met overnemen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze les
Leer jij...
  • Wat er in Nederland gebeurde tijdens de Tweede Wereldoorlog
  • Hoe de bezetting eruit zag in Nederland
  • Hoe de laatste oorlogsjaar in Nederland verliep

Slide 4 - Tekstslide

Duitsland bezet Nederland
Nederland wilde neutraal blijven tijdens de oorlog. 10 mei 1940 werd Nederland door de Duitsers aangevallen. Er werd 4 dagen strijd geleverd, toen bombardeerde de Duitsers Rotterdam.

800 slachtoffers en de hele binnenstad 
weggevaagd. Nederland gaf zich over. 

Slide 5 - Tekstslide

Verraad en verzet
In de eerste jaren van de oorlog gedroeg Duitsland zich erg vriendelijk. Ze zagen Nederland als een broederland. Dit veranderde langszaam maar zeker, mede doordat er steeds meer verzet: verzamelnaam voor personen en groepen die tijdens WO2 op allerlei manieren de Duitsers tegenwerken werd geleverd. 


Slide 6 - Tekstslide

Verraad en verzet
Joden werden geholpen (onderduiken), het verzet vernielde Duitse spullen, logistiek werd gedwasboomd en soms werden er Duitsers vermoord door het verzet. 

Sommige waren juist erg blij met de Duitsers. Zij gingen samenwerken en konden profiteren van de Duitsers. 
Collaboreren: samenwerken met de vijand.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Het laatste oorlogjaar
Zuid-Nederland werd in de herfst van 1944 bevrijd.
De rest van Nederland moest nog wachten tot een mei 1945.

Er ontstond voedsel te korten in vechtend Europa. Ook in Nederland. De hongerwinter, was extreem koud, waarin 20.000 mensen stierven. Mensen aten bloembollen, honden en katten om in leven te blijven.


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Volgende les
Leer jij...
  • Wat er gebeurde met de Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog.
  • Waarom de Joden het slachtoffer werden van uitsluiting en daarna van massamoord

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag! 
  • Begin met lezen theorie 5.2:    82/83                                                     Maken: Leerdoelen: 15 +  Werkboek: 1 t/m 9.  

  • Dit mag je samen doen. Je werkt zachtjes, muziek mag.

  • Als je klaar bent laat je het aan je docent zien. Hand opsteken. Daarna mag je wat voor jezelf doen in stilte. 


Slide 12 - Tekstslide