Eet ze! (2023)

Eet ze 2023
Eet ze!
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Eet ze 2023
Eet ze!

Slide 1 - Tekstslide

vandaag 
Les 1: week 17 (23, 24 en 26 april):

 
• Kijken naar reclames en stillevens
• Zien wat verleidelijk maakt (beeldanalyse)
• Collage maken van eten dat er lekker uitziet

Slide 2 - Tekstslide

vandaag
  • Waar ging de vorige les over?
  • Bekijk je collage; welke afbeelding ziet er echt superlekker uit? Waar komt dat door? (kleur, vorm, glans, licht, etc.)


Slide 3 - Tekstslide

woensdag 22 mei
  • kiezen wat je gaat maken (zie volgende slide)
  • aan de slag met materialen
  • ondertussen: nakijken lablessen waarneming 

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag 28 mei
  • je werkt verder aan je werkstuk 'Eet ze' 
  • geen materialen bij je? -> je kiest voor opdracht 3 of 4
  • de opdracht is: eten er superlekker uit laten zien

Slide 5 - Tekstslide

Keuze's:
1. Reliëf (zie afbeeldingen)
2. Kijkdoos
3. 3D gerecht (bv papier maché)
4. Werkstuk op papier in gemengde techniek*) verschillende materialen en technieken gecombineerd op groot formaat (50x70cm) Bijvoorbeeld een reclameposter voor jouw lievelingseten


Slide 6 - Tekstslide

Caravaggio (1595)

Slide 7 - Tekstslide

Floris van Dijck (ca. 1615)

Slide 8 - Tekstslide

Reclame
hoe laat je iets smakelijk lijken?

Slide 9 - Tekstslide

Chloe Wise, Lactose Tolerance (2017)

Slide 10 - Tekstslide

Chloe Wise,
A Fantastic Ignorance (2016)
Gluten Freedom (2017)

Slide 11 - Tekstslide

Valery Jung Estabrook, Food Porn Series (2013)

Slide 12 - Tekstslide

Jennifer Rubell, Icons (2010)
Cooked rabbits served as part of Jennifer Rubell's "Icons" (2010) at the Brooklyn Museum. (Photo: Courtesy Kevin Tachman)

Slide 13 - Tekstslide

Lezen & bekijken:
Zienderogen Kunst 3-4, blz. 14-17

Slide 14 - Tekstslide

spaghetti bolognese
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 15 - Poll

boterham met pindakaas
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 16 - Poll

couscous
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 17 - Poll

rijst
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 18 - Poll

kiwi
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 19 - Poll

watermeloen
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 20 - Poll

oesters
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 21 - Poll

slakken
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 22 - Poll

olijven
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 23 - Poll

baklava
Ja, graag!
Mwah...
Nee, dank je!

Slide 24 - Poll

Opdracht:
Maak een kunstwerk binnen het thema voedsel. Dat werk hoeft niet direct met voedsel te maken te hebben, maar kan ook via een proces  een indirect verband hebben. Je uiteindelijke ontwerp mag 2D of 3D uitgevoerd worden. 
Deadline: week 20 (15-19 mei) 



Stap 1.
verzinnen

Verzamel materiaal, woorden en beelden die jou helpen om je idee te krijgen.
Maak een beeldende mindmap op papier en/of de computer. Geef daarin bijvoorbeeld antwoord op de volgende vragen:
Wat is er  allemaal nodig voor de productie van voedsel?
Welke soorten voedsel zijn volledig plantaardig geproduceerd? 
Welke soorten voedsel hebben de minste negatieve invloed op onze planeet? 
Voorzie alles van de datum waarop je het gemaakt hebt.


Slide 25 - Tekstslide

Sles  2.
uitproberen en kiezen


• Terugkijken naar vorige week: wat vind jij lekker eten?
• Bedenken en uitproberen hoe je jouw eten er zo lekker mogelijk uit laat zien
• Kiezen van een techniek (zie hieronder bij ‘OPDRACHT’)


Slide 26 - Tekstslide

Stap 3.
onderzoeken

Als je weet wat je wilt laten zien, ga je onderzoeken hoe je dit kunt doen.

Je onderzoekt het volgende:
  • Van welk materiaal je het kunstwerk het beste kunt maken.
  • Hoe je in de vormgeving (vorm, kleur, textuur, compositie) kunt laten zien welke eigenschappen onderwerp heeft.

Eerst ga je verschillende ideeën onderzoeken (onderzoek in de breedte).
Dan ga je één idee uitwerken (onderzoek in de diepte). De dingen die je onderzoekt, moeten min of meer met elkaar te maken hebben en/of komen logisch uit elkaar voort (samenhangend onderzoek).

Je maakt schetsen, kleurproefjes en materiaalproefjes en bewaart deze allemaal.




Slide 27 - Tekstslide

Stap 4.
vaststellen

Nu ga je vaststellen wat je gaat maken. Maak een laatste ontwerptekening. Daarin laat je duidelijk zien hoe je van plan bent jouw werkstuk uit te voeren. Schrijf er eventueel uitleg bij.

Stap 5.
uitvoeren

Je gaat jouw ontwerp uitvoeren. Uiteraard kan het nog een beetje wijzigen terwijl je het maakt.




Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide