Congres van Wenen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Congres 

van Wenen

• Congres van Wenen simulatie
  

Plan vandaag

Leerdoel: De leerling kan uitleggen dat vredesonderhandelingen een complex proces zijn van geven en nemen en compromissen sluiten;

Het Congres van Wenen

In 1814 trekken duizenden diplomaten trokken naar Wenen om over de toekomst van Europa te praten, met als doel om balans te creëren in Europa.

Vandaag gaan wij ons inleven in een diplomaat uit de 19e eeuw en op tactische en strategische wijze proberen de doelstellingen voor ieder land te behalen. 

Uitleg proces:

• Je wordt ingedeeld in een van de 14 delegaties of bij posterijen (brieven rondbrengen) en krijgt een informatiepakket 
• Als land moet je de doelen halen die op je informatieblad staan
• De rol van de postbezorgers is om alle geschreven verzoeken te controleren op formaliteit en serieusheid.
• In ieder informatiepakket zit: 

a) een lege kaart van Europa en een kaart van 1812;

b) een informatieblad met informatie over jouw land;

c) een informatieblad met algemene doelstellingen van andere landen

d) een lijst met relevante verdragen gesloten vanaf 1761;

e) briefpapier om boodschappen mee te schrijven;

f) een landenbordje dat voor de tafel van je delegatie gezet wordt.

Doel:

1. In eerste instantie moet elke delegatie de doelstellingen van zijn eigen land behalen
2. Als dat gelukt is moet de delegatie zich inzetten voor andere landen zodat ook die hun doelstellingen behalen. 
3. Het congres is pas geslaagd als iedereen tot overeenstemming is, anders breekt er weer oorlog uit.

Regels:

1. Vanaf het moment dat je bent ingedeeld op je post, mag je niet meer mondeling overleggen met andere groepjes, alleen schriftelijk (met briefjes) via de officiële weg.
2. De briefjes worden netjes geschreven met aan: "land" en van: "land"
3. Als elke delegatie een voorstel heeft geschreven, worden deze door de posterijen naar de bestemming gebracht.
4. De delegaties kunnen ondertussen meerdere voorstellen schrijven naar andere landen om de doelstellingen te bereiken.
5. De delegaties beantwoorden boodschappen van andere landen.
6. Je moet ten alle tijden oorlog voorkomen. Je mag dus niet dreigen met binnenvallen.

Voorbereiding (5 min)

• Bedenk welke andere landen betrokken zijn bij jouw doelstellingen
• Bedenk van welke landen je hulp nodig hebt, of welke landen jullie hulp nodig hebben

Voorbereiding (5 min)

Voorbereiding (5 min)

• Elke delegatie schrijft één voorstel (onderbouwd met argumenten) naar een ander land om één van hun doelstellingen te bereiken.
• Als elke delegatie een voorstel heeft geschreven, worden deze door de posterijen naar de bestemming gebracht.

Ronde 1

Congres 

van Wenen

• Congres van Wenen afmaken
  
• Bespreken uitkomst Congres

Plan vandaag

Leerdoel: De leerling kan uitleggen dat vredesonderhandelingen een complex proces zijn van geven en nemen en compromissen sluiten;

Regels:

1. Vanaf het moment dat je bent ingedeeld op je post, mag je niet meer mondeling overleggen met andere groepjes, alleen schriftelijk (met briefjes) via de officiële weg.
2. De briefjes worden netjes geschreven met aan: "land" en van: "land"
3. Als elke delegatie een voorstel heeft geschreven, worden deze door de posterijen naar de bestemming gebracht.
4. De delegaties kunnen ondertussen meerdere voorstellen schrijven naar andere landen om de doelstellingen te bereiken.
5. De delegaties beantwoorden boodschappen van andere landen.
6. Je moet ten alle tijden oorlog voorkomen. Je mag dus niet dreigen met binnenvallen.

Vragen over de echte uitkomst van het Congres

1. Welke landen verdwenen na het Congres van Wenen?
2. Wat is de verklaring voor het verdwijnen van deze landen?
3. Welk land van de vijf grote heeft het meest geprofiteerd van het Congres van Wenen? Waaraan meet je dat?
4. Als je naar de uitkomst kijkt, zie je dan al wortels voor een nieuw Europees conflict?
5. Na het Congres van Wenen duurt het veertig jaar voordat de Europese machten weer een oorlog beginnen. Kan je om die reden concluderen dat het Congres een succes was?
6. Het begon allemaal in 1789 bij de Franse Revolutie. Wat waren de doelstellingen van deze revolutie? Als je kijkt naar de mensen op het Congres van Wenen en naar de uitkomst, kan je dan zeggen dat de diplomaten hebben geleerd van de geschiedenis? Wat zouden de gevolgen daarvan zijn?