Leesvaardigheid

• Spaans
• Beroepsopleiding

Les 

Luistervaardigheid 

Ik groepjes van twee bespreek wat we vorige les hebben gedaan/geleerd.

Vorige les

Practicar-Escuchar

Voorkennis activeren:

Klik op het onderstaande icoontje om het audiofragment te beluisteren. Het audiofragment wordt automatisch herhaald. 

Welke woorden herkende je uit het audiofragment?

Ejercicio-Escuchar 

In de volgende slide ga je luisteren naar een andere audiofragment.

Belangrijk om te weten voor het luisteren: 

- Het audiofragment duurt 1.24 minuten. 

-Het is mogelijk om het audiofragment te pauzeren. Het audiofragment wordt automatisch herhaald. 

Tijdens het luisteren:

-Eerste keer luisteren: luister je aandachtig naar het gesprek.

-Tweede keer luisteren: Schrijf de woorden op die je uit het gesprek herkent. 

-Derde keer luisteren: Schrijf de woorden op die je niet kent of begrijpt.

Na het luisteren: 

maak je de opdrachten in de volgende slides om na te gaan of je of het gehoorde begrepen hebt. 

In de volgende slide ga je luisteren naar een andere audiofragment.

Belangrijk om te weten voor het luisteren:

- Het audiofragment duurt 1.24 minuten.

-Het is mogelijk om het audiofragment te pauzeren. Het audiofragment wordt automatisch herhaald.

Tijdens het luisteren:

-Eerste keer luisteren: luister je aandachtig naar het gesprek.

-Tweede keer luisteren: Schrijf de woorden op die je uit het gesprek herkent.

-Derde keer luisteren: Schrijf de woorden op die je niet kent of begrijpt.

Na het luisteren:

Maak je de opdrachten in de volgende slides om na te gaan of je of het gehoorde begrepen hebt. 

Ejercicio-escuchar 

Actividad 1: escuchar el audio 

Nadat je de instructies hebt gelezen in de vorige slide, mag je nu het audiofragment beluisteren:

Hebben ze beide honger

1. Ze bestellen gelijk, omdat ze beide honger hebben
2. Zij heeft geen honger, maar hij wel
3. Geen van beide heeft eigenlijk honger

Wat wordt er besteld als hoofdgerecht?

1. Ensalada mixta y paella
2. Ensalada mixta y arroz a la cubana
3. Paella y pizza

Wat bestellen ze als nagerecht?

1. Merluza a la plancha y pollo asado
2. Merluza a la plancha y ensalada
3. Merluza y calamares

Wat bestellen ze als drinken?

1. Vino blanco y una botella de agua
2. Solo agua
3. Vino tinto y una botella de agua

Wat bestellen ze als toetje?

1. Café con leche
2. Tarta de queso
3. Tarta de manzana
4. Crema catalana

Bestellen ze beide een toetje?

1. Ja, beide
2. Alleen hij
3. Nee, geen van beide
4. Alleen zij

Actividad 2 

00:00

Video bekijken-luisteren

Voordat je begint met kijken is het belangrijk om te weten dat:

-De video 3:03 minuten duurt 

-De video gaat over een dochter en een moeder die in het restaurant zitten om eten te bestellen. 

- Het is belangrijk dat je niet in stress schiet als je het niet begrijpt of niet kan volgen, je hoeft niet elk woord te begrijpen. 

-Tijdens het bekijken van de video kom je interactieve slides tegen waar je vragen moet beantwoorden. 

00:42

Waarom vindt de dochter het niet leuk om met de moeder te gaan?

1. omdat ze saai is
2. omdat ze van alles een probleem maakt
3. omdat ze niets wil eten
4. omdat ze veel eet

00:45

Wat was het probleem volgens de moeder?

1. Menukaart was niet compleet
2. Menukaart was gescheurd
3. Menukaart was vies

01:36

Wat hebben de dames allemaal besteld?

01:53

Wat vond de moeder van de paella?

1. Koud
2. Te warm
3. Lekker

02:14

Welke toetjes heeft het restaurant?

02:31

Wat betekent het propina?

1. Btw
2. Toetje
3. Fooi

02:48

Welk probleem is er volgens de moeder?

03:01

Ik kon de video goed begrijpen/volgen?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatievraag: de leerdoelen zijn behaald?

0100

Ik kon de les van vandaag goed volgen?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je nodig om de volgende les beter te kunnen volgen?