In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Snelle herhaling 8.2
Theorie 8.3
Zelfstandig werken
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Geluid zichtbaar maken
Slide 3 - Tekstslide
Herhaling 8.2
Frequentie (f) = het aantal trillingen per seconde
Trillingstijd (T) = hoe lang 1 trilling duurt
Formule: f = 1 / T
T = 1/f
Slide 4 - Tekstslide
Frequentie bereik van ons gehoor
Frequentiebereik
Slide 5 - Tekstslide
Amplitude
De amplitude is de maximale uitwijking
t.o.v. de nullijn. Hoe groter de amplitude,
des te harder het geluid.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Decibelschaal
De eenheid van geluidssterkte is de decibel (dB)
Met een decibelmeter kun je de geluidssterkte meten in dB of dB (A).
Wat is het hardste geluid
dat je ooit hebt gehoord?
Slide 8 - Tekstslide
De eenheid van geluidssterkte is de decibel (dB)
Met een decibelmeter kun je de geluidssterkte meten in dB of dB (A). In de dB (A) stand wordt het A-filter ingeschakeld en meet de meter zoals jij de tonen
waarneemt.
Geluidssterkte (decibel - dB)
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
1) Wat is de geluidssterkte van omgevingsgeluid?
2) Wat is de geluidssterkte als je buurman gewoon tegen je praat op 50 cm en op 1m afstand?
3) Wat denk je, is 80dB twee keer zo hard als 40dB?
Slide 11 - Tekstslide
Zelfstandig
Kom naar mij toe en pak 8.3 en 8.4
Even perforeren en in je snelhechter doen
maken opdracht 1 t/m 6. Alleen of samen met degene naast je!
Klaar? Laat je opgaven aan mij zien, daarna mag je...
