Deskundigheidsbevordering - Lesweek 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Deskundigheidsbevordering

Semester: 3

Docenten: Ikram Smaili en Samira Boulahri

Licentie check

Vanaf 7 maart 2022 heeft iedereen een boek of een geldige licentie van ThiemeMeulenhoff en Digibib Consortium. Daarnaast heb je ook een werkend laptop met oplader. Zonder deze onderwijsbenodigdheden kan je niet deelnemen aan de lessen. In die tijd kan je jouw onderwijsbenodigdheden regelen. Zodra dit geregeld is, mag je de les weer in. Of je hebt een rode kaart die getekend is door de coördinator. 

Let op!

Vanaf deze week mag je niet aan les deelnemen als jij:

• Geen boeken hebt van (PBSD/BSD/Kwaliteit en deskundigheid);
  
• Geen laptop;
  
• Geen werkend camera;
  
• Geen werkend microfoon;
  
• Geen actieve leerhouding.

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerder malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit door aan het einde van de les aan de vakdocent.

Programma

• Terugblik vorige week (onderwerp, wetenschappelijk artikel + presentatie)
• Doel
• Criterium 3
• Kennis en inzicht (expertise)
• Doelen check & afsluiting

Terugblik vorige les

• Onderwerp
  

• Wetenschappelijk artikel
• Presentatie

Heb jij een onderwerp voor je presentatie?

1. Ja
2. Nee
3. Ik twijfel nog
4. Ik heb geen idee

Onderwerp moet relevant voor je eigen deskundigheid

• Je onderwerp komt niet terug in het reguliere lesprogramma
• Je weet er zelf nog weinig van
• Je vindt het interessant (ook niet onbelangrijk) 

Onderwerp moet relevant voor je beroep (lees stage)

• Onderwerp moet actueel zijn
• Onderwerp moet iets nieuws brengen op je stage
• Je moet je collega`s iets kunnen bijbrengen over je onderwerp 
• Je onderwerp moet specifiek zijn (dus niet over autisme in het algemeen bijvoorbeeld)

Welk wetenschappelijk artikel heb jij gevonden? Noteer de naam van het artikel.

Op welke manier kan je een discussie voeren over je gekozen onderwerp?

Doel

De student kan benoemen hoe eigen kennis begrijpelijk overgebracht kan worden

 

Relevant voor je eigen deskundigheid

• Je onderwerp komt niet terug in het reguliere lesprogramma
• Je weet er zelf nog weinig van
• Je vindt het interessant (ook niet onbelangrijk) 

Relevant voor je beroep (lees stage)

• Onderwerp moet actueel zijn
• Onderwerp moet iets nieuws brengen op je stage
• Je moet je collega`s iets kunnen bijbrengen over je onderwerp 
• Je onderwerp moet specifiek zijn (dus niet over autisme in het algemeen bijvoorbeeld)

Criterium 3

''Draagt eigen kennis en expertise begrijpelijk over''

Wat wordt hiermee bedoeld ?

Kennis en inzicht vergroten

Vakkennis bijhouden: Om op de hoogte te blijven van wat er allemaal speelt in je vakgebied is het van belang om je kennis op peil te houden. Je kan dit op verschillende manieren doen. 

• Vaktijdschriften
• Vakliteratuur
• Internet
• Jaarverslagen
• Notulen

Draagt eigen kennis en expertise begrijpelijk over

• Pas je taalgebruik aan aan je publiek
• Je medestudenten en docenten
• Dus: vaktaal mag, graag zelfs!
• Echt specialistische termen mogen ook, maar leg ze wel even uit.
• Laat zien dat je weet waar je het over hebt!

Doelen check 

Is onderstaand doel behaald en VERANTWOORD dit?

De student kan benoemen hoe eigen kennis begrijpelijk overgebracht kan worden

Geef voorbeelden waaruit dit blijkt?

1...................

2...................

Afsluiting

Bedankt voor de aandacht!

Zijn er nog vragen?