In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Doelen van deze les
Jullie kunnen minimaal 5 manieren benoemen om voedselverspilling te verminderen
Jullie weten wat THT en TGT betekent.
Jullie hebben onderzoek gedaan naar verspilling thuis en zijn daar bewuster door geworden.
Jullie kunnen aan anderen uitleggen op welke manieren je verspilling kunt verminderen.
Jullie zijn in staat om recepten te zoeken waarin verspild voedsel alsnog verwerkt kan worden.
Slide 1 - Tekstslide
Planning deze les
Filmpje voedselverspilling bekijken
Vragen maken
Instructie verspilling- dagboek
Instructie poster maken
Verspilling recept zoeken
Slide 2 - Tekstslide
Voedselverspilling thuis
Zoals jullie weten wordt er behoorlijk wat eten verspild in Nederland. Er wordt jaarlijks voor 5 miljard euro eten weggegooid. De helft daarvan wordt bij de mensen thuis (consument) verspilt.
Slide 3 - Tekstslide
Bekijk onderstaand filmpje
Slide 4 - Tekstslide
Waar wordt wat bewaard? Sleep de producten naar het juiste vakje.
bewaren in de koelkast
bewaren buiten de koelkast
sla
courgette
tomaat
banaan
komkommer
aubergine
appels
kiwi
tomaat
peer
Slide 5 - Sleepvraag
Wat betekent de afkorting T.H.T.?
Slide 6 - Open vraag
Wat betekent de afkorting T.G.T.?
Slide 7 - Open vraag
T.H.T.
(sleep de producten met een THT datum naar dit vak)
T.G.T.
(sleep de producten met een THT datum naar dit vak)
Slide 8 - Sleepvraag
Dagboek bijhouden
De komende 3 dagen ga je een verspilling- dagboekje bijhouden. Je schrijft hierin welk en hoeveel voedsel niet opgegeten maar weggegooid is. Ook schrijf je opwaarom het is weggegooid. Hieronder zie je een voorbeeld van een ingevuld formulier.
Welk voedsel is verspild?
Hoeveel?
Waarom?
Brood
1 snee
was droog en oud
macaroni
50 gram
teveel gekookt
Slide 9 - Tekstslide
Nu ga je zelf aan de slag!
Dag 1
Welk voedsel is verspild?
Hoeveel?
Waarom?
Slide 10 - Tekstslide
Nu ga je zelf aan de slag!
Dag 2
Welk voedsel is verspild?
Hoeveel?
Waarom?
Slide 11 - Tekstslide
Nu ga je zelf aan de slag!
Dag 3
Welk voedsel is verspild?
Hoeveel?
Waarom?
Slide 12 - Tekstslide
Tips om verspilling te verminderen
Check je voorraad. Wat moet eerst op?
Maak een planning en boodschappenlijst.
Kook precies genoeg.
Gebruik je zintuigen bij THT- datum. Kijk, ruik proef!
Zet de koelkast op 4°C (minste bederf)
Weet waar je eten het best bewaart.
Haal meer uit restjes en kliekjes ( bewaar de restjes maximaal 2 dagen in de koelkast en 3 maanden in de diepvries)
Slide 13 - Tekstslide
Maak een poster!
In deze opdracht ga je een mooie poster (handgetekend of digitaal) maken waarop minimaal de tips van het vorige blad zijn verwerkt.
Deze poster is bedoeld om op te hangen in de keuken en daarmee je gezinsleden te laten zien hoe ze voedselverspilling tegen kunnen gaan. Hang de poster op in de keuken en maak er een foto van. Upload de foto op het volgende blad.
Slide 14 - Tekstslide
Plaats hier de foto van je poster!
Slide 15 - Open vraag
Dit kun je met restjes en kliekjes!
Slide 16 - Tekstslide
Dit kun je met restjes en kliekjes!
Slide 17 - Tekstslide
Opdracht verspilling recept
Kijk in je verspillingsdagboekje. Zoek 1 product uit dat bij jullie thuis is verspild deze 3 dagen. Bijvoorbeeld brood of tomaat. Zoek een recept op waarin je deze producten zou kunnen opgebruiken. Bijvoorbeeld wentelteefje of tomatensoep.
Plaats een foto of plaatje hiervan op het volgende blad.
Dit mag je doen als je er de tijd voor hebt: maak het gerechtje klaar en maak er ook een foto van. Plaats het op de volgende pagina. Smakelijk eten!!!
Slide 18 - Tekstslide
Plaats hier een plaatje/ foto van je gevonden recept.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.