5.2 Schoon water maken
Klas Binnenkomen
- Ga rustig naar je plaats
- Je bent startklaar voor de les
- Aandacht voor de docent
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Klas Binnenkomen
- Ga rustig naar je plaats
- Je bent startklaar voor de les
- Aandacht voor de docent
Slide 1 - Tekstslide
Tijdens de les
- Doe actief mee
- Stoor niet
- Bij vragen eerst je vinger opsteken
- Houd het lokaal netjes
Slide 2 - Tekstslide
Paragraaf 5.2 Schoon water maken
Leerdoel:
*je leert hoe je aan helder water komt
*je kan dmv van voorbeelden de volgende begrippen uitleggen:
suspentie bezinken, afgieten, filtreren, filtraat, residu, oplossing
*Je kan aangeven waardoor een voorwerp zinkt, drijft of zweeft.
wat ga je doen?
Stap 1:
Maken samenvatting 5.2
Hoe: Zelfstandig
Nodig: A-3 blaadje, potlood, kleurpotloden, stiften etc,.....
Slide 3 - Tekstslide
Huiswerk
Lezen en maken 5.2
LB: blz. 102 + 103)
WB: blz 11 t/m 13 (opdracht 1 t/m 17)
Meenemen:
boeken
schrift
etui met benodigdheden
Slide 4 - Tekstslide
5.2 Voorbeeld
Begrip Uitleg Afbeelding
Residu de stoffen die op het
filter achterblijven
De begrippen: suspensie-zuivere stof-mengsel-bezinken-afgieten-filtreren-filtraat-residu-oplossing-dichtheid
TB: blz. 102 - 103
Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
35
Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
Differentiëer
Differentiëer
Instellingen
Antwoorden
9. kringloop van water:water uit de zee verdamptwaterdamp condenseert tot wolkenwater valt als neerslag op de grondwater stroomt via rivieren weer terug in de zee
Slide
ltreren .......................
filter achterblijven
De begrippen: suspensie-zuivere stof-mengsel-bezinken-afgieten-filtreren-filtraat-residu-oplossing-dichtheid
TB: blz. 102 - 103
Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
35
Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
Differentiëer
Differentiëer
Instellingen
Antwoorden
9. kringloop van water:water uit de zee verdamptwaterdamp condenseert tot wolkenwater valt als neerslag op de grondwater stroomt via rivieren weer terug in de zee
Slide
ltreren .......................
timer
10:00
Slide 5 - Tekstslide
5.3 Voorbeeld
Begrip Uitleg Afbeelding
Residu de stoffen die op het
filter achterblijven
Residu de stoffen die op het
filter achterblijven
De begrippen: verdampen-destilleren-residu-destilaat-adsorberen-adsorptiemiddel-filtreren-extraheren-extractiemiddel-indampen (zie blz. 108)-extract
TB: blz. 106 t/m 108
Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
35
Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
Differentiëer
Differentiëer
Instellingen
Antwoorden
9. kringloop van water:water uit de zee verdamptwaterdamp condenseert tot wolkenwater valt als neerslag op de grondwater stroomt via rivieren weer terug in de zee
Slide
ltreren .......................
Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
35
Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
Differentiëer
Differentiëer
Instellingen
Antwoorden
9. kringloop van water:water uit de zee verdamptwaterdamp condenseert tot wolkenwater valt als neerslag op de grondwater stroomt via rivieren weer terug in de zee
Slide
ltreren .......................
timer
15:00
Slide 6 - Tekstslide
- Terugblikken
- doel van vandaag : aan het einde van de les weet je wat adsorberen is
- huiswerk controle
- nieuwe stof: bij adsorberen maak je bebruik van aanhechtingsvermogen
- filmpje
- aan de slag: afmaken 5.2 en 5.3
- einde les: wat heb je geleerd? noem minstens 3 dingen
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Filtreren-Filtraat-Residu
vb: koffie zetten
Filtreren-Filtraat-Residu
vb: koffie zetten
