In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Welkom
Pak je Ipad en aantekeningen schrift erbij.
Vul de code van de Lessonup in.
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Planning bekijken.
Deelnemen aan klas in Lessonup.
Terugblik op vorige week.
Paragraaf 2 afronden.
Zelfstandig aan de slag met huiswerk.
Slide 2 - Tekstslide
Planning
De eerste toets gaat over paragraaf 1 en 2 van China.
De tweede toets gaat over paragraaf 3 en 4 van China.
2F: Dinsdag 8 oktober.
2G: Donderdag 3 oktober.
De leerdoelen staan in Teams (AK team) bij het kopje 'bestanden'.
Kan je de leerdoelen goed beantwoorden? Dan ben je een heel eind met het leren.
Begrippen leren: begrippenlijst 1x overschrijven op papier. Op Learnbeat kan je daarna verder oefenen.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is je bijgebleven van de vorige les?
Slide 4 - Woordweb
Hongkong en Shenzhen
In het kleine vissersdorp Shenzhen werd de eerste speciale economische zone (sez) van China ingesteld: een gebied waar buitenlandse bedrijven zich vrij mogen vestigen en weinig belasting betalen.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Hongkong en Shenzhen
De sez trok veel fabrieken aan, ook grote multinationale ondernemingen.
De sez in Shenzhen was aantrekkelijk voor bedrijven die eenvoudige, arbeidsintensieve producten maakten, zoals kleding, schoenen en speelgoed. Er waren veel goedkope, ongeschoolde werknemers in China.
Slide 7 - Tekstslide
Fabriek van de wereld
Al gauw kwamen er meer grote fabrieken.
Gevolg: per jaar 1 á 2 miljoen arbeidsmigranten uit het binnenland.
Maar: lange werktijden, hoge werkdruk, lage lonen en ongezond werk.
De Parelrivierdelta (=fabriek van de wereld) en de Jangtsedelta (=kantoor van de wereld) zijn megaregio's.
Slide 8 - Tekstslide
Het nieuwe China
China maakt niet alleen maar eenvoudige producten.
Lonen zijn gestegen -> Chinezen hebben meer geld -> kunnen luxe spullen kopen zoals auto's, smartphones en computers.
Chinese bedrijven zijn dit gaan maken, zodat ze het kunnen verkopen in eigen land.
Slide 9 - Tekstslide
'Made in China: 2025'
Chinezen maken niet alles meer na. De hightechindustrie ontwikkelt haar eigen producten.
Daar verdient China meer mee dan met assemblage.
Waarom?
Slide 10 - Tekstslide
Van kopiëren naar vernieuwen
Vroeger waren lonen laag in China -> aantrekkelijk voor bedrijven.
Nu zijn de lonen hoger aan de kust in China -> bedrijven zoeken goedkoper alternatief -> gaan naar het binnenland óf buitenland.
China wilt in 2025 helemaal onafhankelijk zijn van het westen.
Slide 11 - Tekstslide
Zelfstandig aan de slag
Wat ga je doen? Maken opdracht 4 t/m 12 (9 en 10 overslaan)
Hoe? Zachtjes overleggend of alleen.
Hulp? Gebruik het basisboek (staat ook online) of vraag de docent om hulp.
Tot? Tot het einde van de les.
Klaar? Begin met het schrijven van de begrippenlijst.
