Creatieve processen en ervaringsleren

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

Hoofdstuk 6

Creatieve processen en ervaringsleren

Referentiekader

'Het resultaat van een wisselwerking tussen genetische aanleg en gebeurtenissen in het verleden.'

Bestaat uit:

- Aanwezige kennis

- Inzichten

- Vaardigheden

- Gevoelsassociaties

- Herinneringsbeelden

Vernieuwing van betekenisverlening 

Soorten betekenisverlening

1. Actualisering van latent geworden referenties

2. Uitbreiding van het referentiekader

3. Herziening van adequate aspecten van het referentiekader

Creatief proces als vernieuwing van betekenisverlening

Fases

1. Motivatie (vonk)

2. Divergentie (op zoek gaan)

3. Convergentie (oefenen, inslijten)

4. Realisatie (integratie & transfer)

Spel 

Hoe laat ging de wekker?

Rende Kees direct naar beneden om thee te zetten?

Heeft Kees de tijd genomen om zich te douchen?

Woont hij in een flat of een eengezinswoning?

Werd hij na zijn ontbijt door vrouw en kinderen gekust?

Ging Kees vol stress naar zijn werk?

Nabespreking

Hoe kan het nou dat je allerlei dingen antwoordt, die je niet gehoord hebt?

Ervaren

- Het startpunt.

- Spontane vorm

- Onbewust 

Terugkijken

- Leer van de situatie.

- Beschrijf wat er is gebeurd.

- Controle vragen: Wat deed je? Wat voelde je? Wat wilde je? Betrokkenen bij de situatie?

-Geef betekenis aan de situatie. 

Van een ervaring leer je altijd onbewust

1. Waar
2. Niet waar

Je houdt bij het terugkijken rekening met mogelijk betrokkenen

1. Waar
2. Niet waar

Doordenken

- Denk na over je reactie.

- Hoe werd deze reactie ontvangen?

- Bedenk een alternatieve reactie.

- Wissel deze alternatieven uit met een betrokkene. 

Beslissen

- Formuleer een duidelijk voornemen.

- Voor welke situatie(s) geldt dit?

- Maak een concreet voornemen

- Veranker dit voornemen. 

Door middel van uitwisselen van ervaringen kan je een concreet alternatief bedenken

1. Waar
2. Niet waar

Een ankertje gebruik je om een situatie te herinneren

1. Waar
2. Niet waar

Dankjulliewel voor deelname!