Les 2 Praktische ICT-vaardigheden Patricia

• ICT-basisvaardigheden
• HBO
• Studiejaar 1

De 'Why' van DG & praktische ICT-vaardigheden

Inhoud van de les ict vaardigheden

Waarom DG in het onderwijs

Golden Circle (Sinek, 2009)

Deel 1: leerlingen

Deel 2: leerkracht

Deel 3: nieuwe technieken 

                verkennen

Hoe zou de toekomst van een kleuter er uit kunnen zien?

overleg met je groep

Welke kennis, houding en vaardigheden zijn voor deze leerling belangrijk?

      

tijdens PO?                       tijdens VO?                        tijdens leven?

Waar 'leert' hij/zij dit?

aanvullen op A3, waar leert de ll dit? thuis, op school, in de (digitale)  maatschappij?

Brede

vaardigheden

(SLO 2024)

Hoe zie jij de rol van 

digitale geletterdheid in het 

basisonderwijs?

studenten formuleren persoonlijke mening over 'waarom' DG belangrijk is in het onderwijs.

De vorige sheets helpen de student met het voorstructureren van kennis hierover.

Praktische ICT-vaardigheden

Indeling digitale geletterdheid 

Bron: slo

Indeling LUK DG1

vandaag werken we aan ICT-basisvaardigheden

De (concept)kerndoelen & ICT basisvaardigheden

Kinderen moeten:

- Digitale systemen zinvol kunnen inzetten

- Software kunnen gebruiken

- Herkennen van digitale systemen

- Creëren met digitale technieken

- Denk aan: globaal de werking van een computer/het internet kennen

- Denk aan: teksten kunnen opmaken

- Denk aan: een mappenstructuur kunnen opzetten

Wat moeten kinderen kunnen met digitale middelen voordat ze naar het VO gaan?

Devices

Wat moet een kind weten van het gebruik van een telefoon, tablet/chromebook?

Wat kan je in de klas?

Welke apps kan je gebruiken?

Welke lessen kan je verrijken met een app op je device?

Welke  programma's?

Met welke programma's werken de studenten eigenlijk? Zelf en als leerkracht?

Welke apps kan je gebruiken?

Welke lessen kan je verrijken met een app op je device?

zorgen deze programma's voor werkdrukverlaging of niet? Heb je meer tijd over?

ook voor de 0 meting

Het toetsenbord. 

werkblad toetsenbord

Werking 

computer

Met dit boek kun je kleine kinderen leren hoe een computer werkt

Deel je computer Lifehacks!

(voor kinderen of volwassenen)

Weten jullie handige programma's? 

knipprogramma!

Met welke digitale middelen en programma's moet je kunnen werken als leerkracht?

classroomscreen.com

Je bord gebruiken als klassenmanagementtool

classroomscreen is gratis. Met timer, geluidsmeter, stoplicht etc. 

Het digibord is het meest gegeven antwoord.

Hoe werkt het eigenlijk? sensoren in de rand

HDMI en USB stekker zijn voor...

welke software?

Vouchercode LessonUp

Maak een account aan

aanmelden als docent (geen leerling)

Kies bij school niet voor TMH, maar voor basisschool

Bij "mijn LessonUp"

voucher

LU-112-112-032

presentatiesoftware. aanmelden LessonUp. 

even doornemen hoe het werkt. 

laten klooien?

Leerlingvolgsystemen

allemaal leerlingvolgsystemen.

Esis en parnassys voor het totaalplaatje hele leerlingadministratie

de anderen zijn toetsvolgsystemen marktleiders zijn iep en cito

voor kleuters: bosos, kijk! en mijn kleutergroep

https://laatjeniethackmaken.nl/

hoe zorg je dat jouw gegevens veilig opgeslagen blijven

Denk aan je eigen beveiliging?
computer open laten staan

Laat een foto zien van een strand

Wat moet een kind weten van het gebruik van een telefoon?
Wat kan je in de klas?
Welke apps kan je gebruiken?
Welke lessen kan je verrijken met een app op je telefoon?

Laat een foto zien uit juli 2019

# toevoegen aan foto's, categoriseren.

Jouw digitale geletterdheid

Vraag om een link naar een bestand i.p.v. de bijlage openen

Een 'cc map' aanmaken. Zit jij in de CC? Dan komt de mail in deze map.

communicatie met ouders

handige e-mail tips

Portfolio 1e semester:

1. Planmatige Professionalisering

+ Je hebt een nulmeting gedaan en een ontwikkelplan geformuleerd.
+ Je levert bewijzen aan, dat je hebt gewerkt aan de competenties en deze hebt verbeterd.

+ Je medestudenten hebben feedback gegeven op je ontwikkelplan

Hoe zit het met jouw praktische ict-vaardigheden? Waar wil je mee oefenen?

tijdens en na deze les werk je aan leeruitkomst 1

Denk aan indicator 1

Nulmeting

Met welke applicatie zou jij willen leren werken?

Maak een actieplan

Uitvoeren

Bewijs verzamelen (+ feedback medestudent/leerkracht)

Merge Cube

Merge cube verkennen om AR te laten zien.

Vragen stellen over waar kinderen dit tegenkomen: SNapchat en Pokemon Go bv

Google 

tijger

panda

olifant

even uitproberen

Zelf een 

hologram 

maken!

Zo pak je het aan.

Hoe werkt het?

Holapex app

Werken met AI

Kies een PDF en laat er een podcast (voor nu in het Engels) samenvatting of iets anders van maken.

NotebookLM kan als een studybuddy voor studenten zijn

Afsluiting

Bedenk waar je aan wilt gaan werken (2 dingen), maak een plan

volgende keer: mediawijsheid