NL na 1945 paragraaf 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Paragraaf 4: Protest en emanciperen

• blz. 28 t/m 31
• belangrijkste onderwerpen:

-    (Vrouwen)emancipatie / Feminisme

-    (Acceptatie van) homoseksualiteit

Vrouwen emancipatie

• Tot 1956: vrouw was handelingsonbekwaam
• ONDANKS  1e feministische golf ( ± 1880 - 1920)
• vanaf jaren 60                      2e feministische golf 

1e feministische golf

• 1880 -1920
• Vrouwen wilden hoger onderwijs kunnen volgen
• Vrouwen wilden kiesrecht

Aletta Jacobs was de eerste vrouw in Nederland die ging studeren

1e feministische golf

Resultaat 1e feministische golf:

Vrouwen mochten gaan studeren (bijv. voor arts)

Vrouwen kregen kiesrecht (1919)

Cocnlusie: doelen bereikt

2e feministische golf

• 1960 - 1980
• Vrouwen wilden gelijke kansen op werk, inkomen etc.
• Vrouwen wilden andere rolverdeling in het huishouden.
• Vrouwen wilden gelijke kans op opleiding

2e feministische golf

Resultaten 2e feministische golf:

- huwelijk werd meer een keuze

- er werden minder kinderen geboren (de pil!!)

- steeds meer vrouwen gingen werken

- steeds meer vrouwen gingen hogere opleidingen volgen

eisen 2e feministische golf

opdrachten:

Lees blz. 28 + 29

Maak 2,4,6 en 9 (blz. 32 + 33)

uitwerking opdracht 2

a Kostwinner, hij zorgt voor het inkomen.

b Het huishouden doen en voor de kinderen zorgen.

c 1 Veel vrouwen hadden een lagere opleiding dan mannen. 

  2 Veel meisjes gingen naar de huishoudschool, waar ze dingen leerden die van nut waren voor hun rol als moeder en echtgenote.

uitwerking opdracht 3

a Ze versiert een taart.

b Hij is naar zijn werk geweest. Hij heeft zijn nette pak nog aan.

c De vrouw is bezig met het huishouden, de man zorgt voor de inkomsten/werkt.

uitwerking opdracht 6

a. D (Vrouwen mochten geen belangrijke (financiële) beslissingen nemen.
)

b. Meestal de vader. Vrouwen trouwden vanuit huis en gingen pas na het huwelijk samenwonen 

Uitwerking opdracht 9

zie ELO

SE-07 (23 JUNI)

WELKE STOF?

• Boek Historisch overzicht: blz. 103 t/m 105, begrippen op blz. 121 
• Katern Cultureel mentale ontwikkeling in Nederland na 1945
• Werkstuk WO II in eigen regio

Wat kun je verwachten?

SE van 50 minuten (telt mee voor 20%)

22 vragen (waarvan 6 meerkeuze)

Afsluiting paragraaf 4

Begrip: Emancipatie

Betekenis: Het streven naar gelijke rechten en kansen voor een groep die achtergesteld is

Emancipatie

Voorbeelden:

Katholieken 

Arbeiders (Socialisme / communisme)

Vrouwen (Feminisme)

Zwarten / Afro-amerikanen (Black Lives Matter)

Homoseksuelen (tegenwoordig LHBTIQ+)

Dieren (en nee, dit is geen grap!!)

Emancipatie

• Vanaf de Industriële Revolutie (± 1800) zijn er steeds meer groepen gekomen die voor hun rechten op kwamen.
• In de Middeleeuwen had niemand  behalve de adel en de geestelijkheid recht op (politieke) invloed.
• Tegenwoordig kunnen  steeds meer groeperingen gebruik maken van hun vrijheid van meningsuiting.

Opdrachten

Maak opdracht 10,11,12 en 13 van blz 33/34 uit het katern