Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
1.2 Het Portugese handelsrijk
1 / 28
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
In deze les zitten
28 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Aan het eind van de les hoop ik dat:
1. de redenen voor de ontdekkingsreizen je duidelijk zijn geworden (1.1)
2. je begrijpt hoe belangrijk enkele Portugese ontdekkingsreizigers zijn geweest (1.2)
Wat gaan we doen deze les:
1. We gaan aan de hand van vragen bekijken of je de redenen voor de ontdekkingsreizigers kent.
2. We gaan het belang van Hendrik de Zeevaarder, Batholomeus Diaz, Vasco da Gama en Cabral bespreken.
3. Huiswerk: leren paragraaf 1.1 en 1.2
maken opdrachten 1.2
Slide 2 - Tekstslide
Klopt de volgende uitspraak:
Dankzij Marco Polo weten we dat er in ' De Verre Oost' specerijen waren
A
juist
B
onjuist
Slide 3 - Quizvraag
De ontdekkingsreizigers ondernamen hun reizen omdat
A
ze de mensen wilden bekeren tot het christendom
B
ze veel geld wilden verdienen
C
ze erg nieuwsgierig waren
D
alle drie redenen zijn goed
Slide 4 - Quizvraag
Marco Polo was in zijn tijd erg beroemd, maar tegenwoordig gelooft bijna niemand meer zijn verhalen over China
A
klopt
B
klopt niet
Slide 5 - Quizvraag
De zijderoute liep vanuit het Midden Oosten naar de handelssteden in Italië
A
klopt
B
klopt niet
Slide 6 - Quizvraag
specerijen werden destijds niet gebruikt voor
A
kleurstoffen voor de schilderijen
B
parfum
C
het eten
D
het maken van medicijnen
Slide 7 - Quizvraag
De Turkse sultan veroverde Constantinopel in:
A
1270
B
1492
C
1453
D
1498
Slide 8 - Quizvraag
De kraak had enkele voordelen boven andere schepen. Noem twee van die voordelen:
Slide 9 - Open vraag
Dus: waarom ondernam men ontdekkingsreizen?
1. Aanvoerroute produkten vanuit Azië moeizamer door
belastingdruk Ottomaanse Rijk
2. Technische verbeteringen (kraak, kompas en astrolabium/sextant)
3. Kerstening (koningen/paus)
4. Gebiedsuitbreiding (koningen)
5. Roem (ontdekkingsreizigers)
6. avontuuur (individuen)
Slide 10 - Tekstslide
1.2: Het Portugese handelsrijk
Hendrik de Zeevaarder belangrijk: geld en schepen
Redenen: wetenschap, winst en rijk 'Priester Johannes' vinden >
bondgenoot tegen de islamitische legers
kust van Afrika in kaart gebracht >
handel in goud en slaven
1488: Bartholomeus Diaz ontdekt Kaap de Goede Hoop
1498: 'Carreira da India' (Vasco da Gama)
Slide 11 - Tekstslide
Diaz ontdekt de Stormkaap of
Kaap de Goede Hoop (1488)
Slide 12 - Tekstslide
Vasco da Gama vaart om Afrika heen
naar India - Carreira da India - 1498
Slide 13 - Tekstslide
Vasco da Gama in Calicut
onderhandelingen mislukte >
geweld >
tegenwerking
op terugreis veel slachtoffers door:
scheurbuik
ondanks moeilijkheden:
veel winst
Slide 14 - Tekstslide
Cabral
volgde route van Vasco da Gama
navigeerde teveel naar ZW >
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Cabral
volgde route van Vasco da Gama
navigeerde teveel naar ZW >
Brazilië ontdekt
Opmerking: Rijk van Priester Johannes werd niet gevonden in Azië/bestond niet.
Slide 17 - Tekstslide
Aan de slag:
Maak de opdrachten 1,2,3,4 van paragraaf 1.2: het Portugese handelsrijk.
Afspraken:
1. je mag samenwerken.
2. maak niet veel lawaai!!
3. bij vragen kom ik langs.
4. jullie hebben 10 minuten.
Slide 18 - Tekstslide
Waarom was Hendrik de Zeevaarder zo belangrijk voor de ontdekkingreizen?
Slide 19 - Open vraag
Noem twee redenen waarom Hendrik de Zeevaarder ontdekkingsreizen stimuleerde.
Slide 20 - Open vraag
Juist of onjuist: 'Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt.
A
onjuist
B
juist
Slide 21 - Quizvraag
Wat klopte niet aan de vorige uitspraak (Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt')
Slide 22 - Open vraag
Leg uit hoe het komt dat, terwijl men in Zuid-Amerika overwegend Spaans spreekt, men in Brazilië de Portugese taal spreekt
Slide 23 - Open vraag
Slide 24 - Video
Kapitaal:
na ontdekkingen geen kolonisatie, maar:
handelsplekken met:
factorijen en:
veroverde havensteden
gevolgen:
1. Portugal bouwde groot handelsrijk op
2. Het ontstaan van handelskapitalisme
Slide 25 - Tekstslide
opdracht
Schrijf in je schrift twee dingen op die je hebt geleerd in deze les.
Slide 26 - Tekstslide
opdracht:
Schrijf in je schrift één ding op waarover je meer uitleg wilt omdat je het nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 27 - Tekstslide
Huiswerk:
1. Leren paragraaf 1.1 en 1.2
2. Maken opdrachten 1/2/3/4
Slide 28 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
1.3 Het Portugese Handelsrijk
September 2023
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.3 Het Portugese Handelsrijk
Augustus 2024
- Les met
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.2 Het Portugese handelsrijk
Augustus 2020
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
1.2 Het Portugese handelsrijk
Augustus 2018
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.3 Het Portugese Handelsrijk
Augustus 2024
- Les met
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.2 zoektocht naar een nieuwe route deel 2
September 2022
- Les met
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
paragraaf 1.3
November 2022
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
V2 PTO 1 HS 1.2: Het Portugese handelsrijk
Oktober 2022
- Les met
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2