V4 chapitre 4 - impératif vervolg

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Slide 1 - Tekstslide

PROGRAMME
Répétition : impératif [afmaken opdracht in Lessonup]
Au travail dans le livre
Au travail : oefentoets
À la fin de ce cours:
- je peux mettre des phrases à l'impératif;
- je peux remplacer le sujet, le cod et le coi par un pronom personnel;

Slide 2 - Tekstslide

L'impératif
De gebiedende wijs

Slide 3 - Tekstslide

L'impératif
Je gebruikt de impératif als je opdrachten of aanwijzingen geeft. De gebiedende wijs heeft drie vormen:

  1. Je richt je tot 1 persoon
  2. Je richt je tot jezelf en tot andere personen
  3. Je richt je tot een groep personen of tot een 'u'.

Slide 4 - Tekstslide

L'impératif
1. Je richt je tot 1 persoon
« Parle français! »
2. Je richt je tot jezelf én tot andere personen
« Parlons français! »
3. Je richt je tot een groep personen OF tot een 'u'.
« Parlez français! »

Slide 5 - Tekstslide

L'impératif
1. Je richt je tot 1 persoon
« Parle français! »
2. Je richt je tot jezelf en tot andere personen
« Parlons français! »
3. Je richt je tot een groep personen of tot een 'u'.
« Parlez français! »
Je gebruikt de 'je' vorm van de présent.
Je gebruikt de 'nous' vorm van de présent.
Je gebruikt de 'vous' vorm van de présent.

Slide 6 - Tekstslide

L'impératif
Attention aux verbes irréguliers!


tot 1 persoon
tot jezelf en meerdere personen
tot een groep personen of 'u'
avoir
aie
ayons
ayez
être
sois
soyons
soyez
aller
va
allons
allez

Slide 7 - Tekstslide

L'impératif
Mets les phrases suivantes à l'impératif.
  1. Tu dois aller au directeur
  2. Vous devez manger beaucoup de légumes.
  3. Nous devons être actifs pendant ce cours.

Slide 8 - Tekstslide

L'impératif
Mets les phrases suivantes à l'impératif.
  1. Tu dois aller au directeur
    Va au directeur.
  2. Vous devez manger beaucoup de légumes.
    Mangez beaucoup de légumes.
  3. Nous devons être actifs pendant ce cours.
    Soyons actifs pendant ce cours.

Slide 9 - Tekstslide

L'impératif
Remplis la bonne forme du pronom personnel.

  1. Nous lisons ce livre.         
    Lisons-....!

  2. Tu peux me donner le nom de ce livre?           
    Donne-.... le nom de ce livre.

Slide 10 - Tekstslide

L'impératif
Remplis la bonne forme du pronom personnel.

  1. Nous lisons ce livre.         
    Lisons-le!
  2. Tu peux me donner le nom de ce livre?           
    Donne-moi le nom de ce livre.

Slide 11 - Tekstslide

L'impératif
Mets à l'impératif + remplace le COD ou COI par un pronom personnel

  1. Vous lisez les chapitres 10 et 11 pour la prochaine fois. [COD]
  2. Tu demandes au prof d'expliquer le système anatomique. [COI, COD]
  3. Tu ne regardes pas ce film d'horreur. [COD]
  4. Nous visitons ce musée pour voir la Joconde. [COD]
  5. Tu ne dis pas mon secret aux autres! [COD]
  6. Tu ne dois pas demander cette question au prof. [COD]

Slide 12 - Tekstslide

L'impératif
Mets à l'impératif + remplace le COD ou COI par un pronom personnel

  1. Vous lisez les chapitres 10 et 11 pour la prochaine fois. [COD]
    Lisez-les pour la prochaine fois.
  2. Tu demandes au prof d'expliquer le système anatomique. [COI et COD]
    Demande-lui de l'expliquer.
  3. Tu ne regardes pas ce film d'horreur. [COD]
    Ne le regarde pas.
  4. Nous visitons ce musée pour voir la Joconde. [COD]
    Visitons ce musée pour la voir.
  5. Tu ne dis pas mon secret aux autres! [COD]
    Ne le dis pas aux autres!
  6. Tu ne dois pas demander cette question au prof. [COI]
    Ne lui demande pas cette question.

Tu ne dois pas demander cette question au prof. [COD]
Ne la demande pas au prof.

Slide 13 - Tekstslide

AU TRAVAIL 
Faire

Grammaire C: exercice 37c, 38, 39 page 34-35
Grammaire B: exercice 24 page 22-23 + werkbladen met werkwoorden
Grammaire A: exercice 9, 10, 11 page 12-13
Résumé film Ascension
Oefentoets

Apprendre
  • Vocabulaire A-B-C page 40-41-42
  • Examenidioom chapitre 5-6

Slide 14 - Tekstslide

Le film: « L'Ascension »
Écrire un compte-rendu

Le résumé
  • le nom du film;
  • les sujets;
  • les personnages;
  • l'histoire se déroule où?
  • l'intrigue;
  • ton avis;
Ton opinion
  • tu aimes le sujet?
  • tu aimes le genre du film?
  • tu pouvais suivre le film en français avec des sous-titres français?
  • ton opinion sur l'histoire du film?
  • tu conseillerais ce film à quelqu'un? Pourquoi?
Le film s'appelle L'Ascension. Ce film raconte l'histoire de Samy. C'est un jeune homme d'environ 24 ans. Il habite dans la Courneuve, c'est une banlieue à Paris. Depuis le collège, il est amoureux de Nadia, qui ne répond pas son amour. C'est parce qu'elle a peur des jugements des gens du quartier. En plus, il y a beaucoup de mauvais gars dans le quartier. Donc elle refuse son amour. Pourtant, Samy veut qu'elle lui accepte et qu'elle lui aime. 

Slide 15 - Tekstslide

Le film: « L'Ascension »
Écrire un compte-rendu

Le résumé
  • le nom du film;
  • les sujets;
  • les personnages;
  • l'histoire se déroule où?
  • l'intrigue;
  • ton avis;
Ton opinion
  • tu aimes le sujet?
  • tu aimes le genre du film?
  • tu pouvais suivre le film en français avec des sous-titres français?
  • ton opinion sur l'histoire du film?
  • tu conseillerais ce film à quelqu'un? Pourquoi?
Ce film raconte l'histoire d'un jeune homme qui voulait prouver son amour pur à Nadia. Il a des sentiments sincères pour elle et son désir c'est qu'elle les répondrait. 

Slide 16 - Tekstslide

Le film: « L'Ascension »
Exprimer ton opinion
  • À mon avis, c'est un film (..) 
  • Selon moi, ..
  • Je pense que / Je crois que / Je trouve que / J'estime que
  • Je ne pense pas que ce soit normal
  • Je préfère plutôt des films (..) comiques/romantiques/d'action/d'horreur
  • Je pouvais bien suivre le film en français avec des sous-titres français
  • J'avais du mal à suivre le film en français, mais je pouvais comprendre le film en grandes lignes, grâce aux sous-titres.
marrant/captivant/romantique/nul/
pas intéressant/très beau /amusant/touchant/triste/
malheureux/

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

L'impératif
Exercice 37a page 33 - soulignez l'impératif + traduisez


Slide 19 - Tekstslide

L'impératif
Exercice 37b page 34 - soulignez la bonne réponse


Slide 20 - Tekstslide

Quizlet
GL Chapitre 2: cliquez-ici
GL Chapitre 4: cliquez-ici
Examenidioom chapitre 3: cliquez-ici
Examenidioom chapitre 4: cliquez-ici
Examenidioom chapitre 5: cliquez-ici
Examenidioom chapitre 6: cliquez-ici

Slide 21 - Tekstslide

Les pronoms personnels
Sujet
je
tu
il
elle
on
nous
vous
ils
elles
COD
me, m'
te, t'
le, l'
la, l'
nous
vous
les
les
COI
me, m'
te, t'
lui
lui
nous
vous
leur
leur

Slide 22 - Tekstslide

AU TRAVAIL
  • Fais exercice 9, 10 page 12-13

Tu as fini?
  • Pratique le vocabulaire sur quizlet (voir magister.me)


Slide 23 - Tekstslide

AU TRAVAIL
Exercice 9a
  1. à ton ami Jules COI
  2. les films d'action COD
  3. Le rôle principal Sujet
  4. ce comédien COD

Slide 24 - Tekstslide

AU TRAVAIL
Exercice 9b
1 l’
2 leur
3 lui
4 le
5 l’
6 me


Slide 25 - Tekstslide

Les pronoms personnels
Sujet
je
tu
il
elle
on
nous
vous
ils
elles
COD
me, m'
te, t'
le, l'
la, l'
nous
vous
les
les
COI
me, m'
te, t'
lui
lui
nous
vous
leur
leur

Slide 26 - Tekstslide

Quizlet live

Slide 27 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé

gebeurtenis uit het verleden
wat iemand heeft gedaan
- en toen?
- plotseling
- 1 duidelijk moment
Imparfait

hoe het in het verleden was
- vroeger
- een gewoonte/feit
- iets wat gebruikelijk was

Slide 28 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé

puis
alors
ensuite
(tout de suite) après
tout à coup/soudain
soudain
l'année dernière
Imparfait

souvent
toujours
quelquefois
autrefois
tous les jours
avant
d'habitude
tandis que

Slide 29 - Tekstslide