maandag 23/1

• Dagplanning
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Goedemorgen! 

Goed dat je er bent.

• Leg je mobiel in de kluis. 
• Ga zitten op je plaats.
• Tijdens het kijken naar het journaal mag je wat eten en drinken. 

www.npostart.nl

Dagplanning

• Pak je Chromebook uit de kast.
• Opstarten LessonUp of Studiemeter 

1e lesuur:

Aan de slag!

2e lesuur:

Lezen: Mening, argument en conclusie.

Leerdoelen: Je leert over mening, argument en conclusie.

Wat gebeurt er waarschijnlijk wanneer je je brievenbus op groen zet?

Waarschijnlijk ontvang je dan ongeadresseerde (reclame)folders.

Wat moet je doen om je brievenbus op groen te zetten?

Deze ja-sticker op je brievenbus plakken.

Waarmee heeft groen te maken, denk je?

1. met het groen van de natuur, het milieu
2. met het groen van het verkeerslicht

Wat is het doel van de tekst?

1. informeren
2. overtuigen
3. overhalen

apps.noordhoff.nl

Wat is het onderwerp van tekst 1?

1. een gezonde, groene school in Haarlemmermeer
2. onderzoek naar het effect van planten in de klas
3. plantenwand op verschillende scholen geplaatst

Wat is volgens jou een effect van planten in school?

De school ziet er gezelliger uit, je voelt je meer ontspannen in een klas met veel planten.

Agnes van den Berg had niet verwacht veel resultaten te vinden (al. 2). Welke verklaring geeft ze daarvoor?

De plantenwand is maar één bij twee meter groot. Het is eigenlijk meer een soort kast.

Kies bij elke uitspraak wat Agnes geeft: mening of argument.

Het is bijzonder dat de plantenwand meetbare effecten oplevert.

1. mening
2. argument

Kies bij elke uitspraak wat Agnes geeft: mening of argument.

In een klaslokaal gebeurt veel waar je als onderzoeker geen controle over hebt.

1. mening
2. argument

Aan de slag!

Pauze

3e lesuur:

Aan de slag!

4e lesuur:

Aan de slag!

Vanaf de pauze:

Afsluiting