2.1; De pruikentijd; Les 2

• geschienis
• Voortgezet speciaal onderwijs

De Pruikentijd; les 2

Deze les

• Verlichting
• Anders denken over godsdienst
• Gelijke rechten
• Politieke denkers

Klassenregels

1. Als je wat wil zeggen, steek je jouw vinger op
2. Als iemand praat luister jij, als jij praat luistert de rest
3. Je gebruikt de Ipads alleen waar ze voor bedoeld zijn
4. We gaan netjes met het lokaal om
5. We houden ons aan de regels 

Verlichting

Sinds de 17e eeuw; mensen probeerden alles met hun verstand te begrijpen en verklaren. 

• Maatschappij verbeteren door verstandig na te denken
• Anders denken over godsdienst;

- Vóór de verlichting; God bepaalde hoe het leven op aarde eraantoe ging. 

- Tijdens de verlichting; Je moet geloven wat je zelf wil 

Gelijke rechten

De ideeen van de verlichting zorgden ervoor dat mensen anders gingen kijken naar de standenmaatschappij

• Iedereen is gelijk geboren 
• Iedereen moet gelijke rechten hebben 

--> Vrijheid van meningsuiting en vrijheid van godsdienst

Mensenrechten

Politieke denkers

• Absolute vorsten; macht gekregen van God. Verlichte denkers waren het daar mee oneens. 

John Locke; Als de koning of minister hun macht misbruikt, mag het volk hen aan de kant zetten

Charles Montesquieu; De macht moet beter verdeeld worden, niet één iemand mag meer alle macht hebben

--> Grondwet; de rechten van mensen en de taak van de overheid met vaststaan in de grondwet (grondrechten)

Huiswerk voro de volgende les

Maken van paragraaf 2.2
- opdracht 2 ,3 en 4

Huiswerk voor volgende les

maandag 26 november; 1e uur

Maken opdracht 6 + 8 van paragraaf 2.1

Hoofdvragen

1. Hoe zag de Franse samenleving eruit in de 18e eeuw?

2. Hoe kan het dat de derde stand in opstand kwam tegen de andere standen?