schrijven D-fase

• Nederlands
• ISK

Welkom bij Nederlands

Wat leer je vandaag?

ka

* Je schrijft een tekst voor een bedankkaart voor de familie Wesdorp

* Je krijgt en geeft 'tips en tops' - je verbetert je tekst

* Je schrijft de bedankkaart voor de familie Wesdorp

Wat weet je nog? 

minidictee - wisbordje

woorden die horen bij de 'tulpenlessen' en het 

bezoek aan de familie Wesdorp

Dicteer de woorden één voor één en laat ze op het wisbordje schrijven. Schrijf op de volgende dia het dicteewoord en laat controleren.

Mini-dictee

Zo schrijf je het woord:

Dicteer de woorden één voor één en laat ze op het wisbordje schrijven. Schrijf op de volgende dia het dicteewoord en laat controleren.

Woordenschat

woorden die je geleerd / gehoord hebt

de bol	oogsten	de teelt
de akker	de bloei	telen
het land	rooien	het voedsel
ziektes	groeien	wisselteelt
de tulpenteler	de machines	koppen

Dit zijn de woorden waaruit gekozen is/wordt voor het dictee.

Hoe leer je dat? 

* schrijven

* woorden oefenen

* nadenken + overleggen

* schrijfkaarten gebruiken

* tips en tops geven

* tips en tops krijgen

Een bedankkaart - eindproduct

eindproduct = je kiest een mooie kaart 
                           = op die kaart komt een persoonlijk bedankje

                           = kaart in de envelop -> kan verstuurd worden

Het vooraf laten zien van de kaarten stimuleert en zorgt ervoor dat lln. hun best doen op het bedenken van een tekst.
Zo'n mooie kaart sturen, is toch heel wat anders dan wat regels op een lijntjesblad van school schrijven en versturen.

Weet je het nog?

Wie bedank je?

Je bedankt voor ..... (altijd het woord VOOR).

Je noemt waarom. 

Je vertelt een persoonlijke ervaring.

Je schrijft in de ik-vorm (of wij).

Sluit af met een logische zin.

Jij bent de afzender.

Herhalen, maar wel met vaart erin!

Weet je het nog?

* Aanhef => de aanhef zet je boven je tekst

                   => voor wie is de kaart?   
                        

* Aanhef    Beste ..... ,

                       Hallo ......, 

                       Hoi ...... ,
* Afzender   Groeten (of groetjes) van.......

                          Hartelijke groet,
                           ............

                              

 

altijd een komma na de naam

Weet je het nog?

Na de aanhef sla je een regel over

Na je laatste zin sla je een regel over.

Dan komt je afsluiting + naam

Ook hier... kort en bondig.

Een bedankkaart - tussenstap

opdrachtenboekje blz. 11

• schrijf de tekst voor je bedankkaart 
• laat je tekst aan een buur lezen
• je buur geeft tips en tops
• je verbetert je tekst
• de docent leest jouw tekst / misschien ook nog tips en tops

              dan de tekst op de mooie kaart!

Neem wat meer tijd om al die stappen door te nemen. 

Schrijfkaarten gebruiken

Neem je schrijfkaart erbij!

Als het goed is, hebben de lln. de schrijfkaart in hun map. Zorg evt. voor wat reserve exemplaren. Ook op een hoger niveau.

Je tekst schrijven

Deze woorden kun je gebruiken:

Bedenk met de lln. woorden en zinnen en schrijf die op.

Klaar?

Vraag een buur. Hij of zij:

1. leest jouw tekst
2. geeft tips en tops
3. is eerlijk en respectvol

Je verbetert of verandert je tekst.

Je vraagt de docent om feedback.

Zet de dia eventueel open op de LessonUp van de leerlingen, zodat ze alles goed over kunnen schrijven.

Tenslotte 

Je kiest een leuke kaart.

Je schrijft je tekst zo mooi mogelijk in de kaart.

Je stopt de kaart in de envelop.

En je kaart is klaar om te versturen!

Zoals in de handleiding ook beschreven staat, kan deze stap ook in een 5e les plaatsvinden.

Terugblik 

Welke kaart heb je gekozen?

Waarom díe kaart?

Wat heb je geschreven?

Is er nog een 5e les? Dan de vragen even aanpassen voor dit evaluatiemoment.